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    每一所学校都可以发展的很好

    一所民办学校如果长期发展不好,董事长与校长就要学会反思。 从校长的稳定方面来讲,一所民办学校的校长如果长期稳定,这所学校可能会发展很好,最差也不...

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    走出小圈子,拥抱大世界

    教育者的内心应该充满阳光与温暖。 一位老师因工作失误被通报批评,晚上与其聊了几句,除了希望其接受教训,鼓励其面对现实加油工作外,我还给她发了一段...

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    做有文化的校长

    文/雒宏军 学校是教育的场所,应该是最有“文化”的地方,遗憾的是在应试教育的挤压下,教师成为传送带,只有知识的传授,没有文化的传承;学生成为考试...

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    管理即服务

    教育管理应该服务于教育者的教育创新与探索。 教育教学与学校管理原本就是极具创新、创造性的工作,学校领导过度关注教师教学的具体过程、学校上一级部门...

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    民办学校职业校长的“四权”要独立

    民办学校职业校长在学校管理过程中要有独立的人事权、财务权、决策权、管理权,如果没有这四个方面的权力,校长就很难独立管理一所学校。 一、职业校长要...

  • 活动反思一:一场活动需要怎样准备?

    七月,我在新学校参与了一场大的活动,现在,活动已经结束,复盘:一场活动需要做怎样的准备? 这场活动是一次学校特色汇报,那么首先要明确活动主题,此...

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    “牙签驽”固然可怕,但比不过其背后的黑市场

    小时候我这一代的孩子们,几乎都是放养的,七八岁就组队到河里游泳,到山上抓野鸡,徒手爬十几米的白杨树就为掏一个鸟窝,看见马蜂窝就想为民除害;用雨伞...

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    民办学校的留人问题(三)

    待遇留人 上个世纪末,全国各地涌现出一大批民办学校,可谓是第一波中国民办学校,这些学校吸引了一大批优秀的公办学校教师加入,其中最吸引大家的就是那...

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    民办学校的留人问题(一)

    感情留人 关于留人问题,很多民办学校是走入误区的。 我们经常说“感情留人”––用“感情”留住人。在我看来,有时候感情不见得能留得住人的,凡是通过...

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    民办学校的留人问题(二)

    事业留人 不要谈梦想,我们的梦想不一样。 很多民办学校的董事长、校长喜欢与老师们谈事业发展、谈教育梦想,其实往往疏忽了这样一个问题:每个人的梦想...

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