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专业成长
27篇文章 · 51127字 · 1人关注
  • 认识课堂，做好课堂的舵手

    课堂是一个教师诠释职业主张，释放职业能量的生命的道场。它凝聚着教师学识、智慧和人格；课堂也是学生习得知识、增长见识、认识自我的成长的平台。...

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  • 重视语文教学常识

    阅读刘恩樵老师的作品《语文教学常识20讲》第一到五讲。刘老师在这五讲中提到常识的重要性。孩子在幼年时期应该被训练的基本功（常识）以及语文学习...

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  • 做燃起学生写作火花的教师

    晨读刘恩樵老师的文章《让每一个孩子都爱上写作——生态语文作文教学的思与行》。除了收获生态作文教学的来龙去脉，更是有一种醍醐灌顶的教学顿悟：对于初...

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    改造我们的语文教学

    学习刘恩樵老师的文章——《改造我们的语文教学》。先上导图，努力内化对文章内容的理解。 为什么要改造我们的语文教学？用刘老师的话来说，“结构决定功...

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  • 语文教学结构亟须优化

    学习刘恩樵老师的文章《从“旧四重”到“新四重”：语文教学结构亟须优化》。为什么语文教学结构亟须优化呢？我们先看一下刘老师提出这个理论的背景：基础...

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    “新语文”的前世今生

    学习刘恩樵老师的文章《新语文：我的语文教学主张》。先上思维导图（我努力清晰的呈现，以此内化对文章内容的理解。） 新语文是刘恩樵老师的语文教学主张...

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    语文之花开遍生活的角落

    学习刘恩樵老师的文章——“全语文教育”课程的构建与实施。我们先来看，这篇文章讲了什么： 全语文教育所取得的成绩掷地有声。那么，何为全语文...

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  • 不做知识的搬运工，争做思维的引导者

    不做知识的搬运工，争做思维的引导者 阅读郝老师《创造、开辟学生的“最近发展区”》 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中反复提到发展学生的思...

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  • “我们”精神的家园

    “我们”精神的家园 阅读郝晓东老师的《何以成为“我们”》有感 纪伯伦说：“我们走的太远，以至于忘记了为什么要...

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