书名：《如何高效读懂一本书》

作者：秋叶

整理：叶光森

我的感想：这本书是秋叶老师在阅读了《如何阅读一本书》的基础上写成的，因为整理者和作者非同一人，某些段落读起来显得并不那么连贯。虽然如此，在我没有读《如何阅读一本书》之前，这本书在读书方法的论述上仍然给了我很大启发，尤其是思考框架的建立、批判性思维的建立，都是我需要在以后的读书中补充的内容。所以希望花点精力把这本书的读书笔记做一下。

本书共分为四个部分：

一、序言；

二、上篇（知行合一）；

三、中篇（学以致用）；

四、下篇（延伸阅读）

一、序言部分主要传达的内容：

1、再忙一年也可以读上百本书：

2、读书的十个误区：

3、秋叶的十种读书方法：

4、怎样做读书笔记和拆书：

2、读书的误区：

1、关于怎样算读完一本书，作者认为只要把一本书的主要情节、或一些专业书里自己不懂的内容、以及重要观点记住待用到后可以迅速查阅，这些都算是看过了。每个人阅读层次不同，只要读过的书能为自己所用，于自己有益，便算是读过了。

另外阅读并非只是去阅读人家的观点，而是要达到批判性思考的层面上，对书里提出的观点要批判性接受和摒弃，才算是真正读懂了。

2、关于读书时间问题：一年读上百本书，是阅读习惯问题，也是时间管理问题，最关键的做法，是让自己手边随时有书看，把碎片化时间充分利用起来。

3、关于选书问题：作者推荐台湾出版人写的《越读者》。

作者认为一个人读书的类型要丰富，而不仅仅是追求读得多。作者认为一个人应该合理搭配四类书：工具书（字典）、专业书（自己所从事的专业）、视野书（多维度去思考一个社会现象和问题）、潮流书（保持对时代的感觉）

4、读书是速读好还是精读好：

速度和精读是根据书的类型选择的，有营养的、对自己有用的书肯定是精读；对自己没有营养的、属于了解即可的书速读就可以了。（其实，书到手边自己自然会作出选择）

关于略读、跳读、精读以及进行主题阅读，作者推荐《如何阅读一本书》（这本书也是现在我非常想看的书）

5、读书是不是开卷有益：

好书自然开卷有益，但一旦碰到不好的没营养的书，作为读书的人可以去分析这些书的作者和好书的作者相比，水平差在哪里？思维缺陷在哪儿？自己如何避免写出这样烂的书，这样一来，坏事也变成好事了。（这就是不管遇到何种问题，都能让它向积极的一面去发展就好了）

6、书单是可以推荐的吗？

读书是一件很私人的事情，因为对每个读书人而言，口味、爱好、阅读层次都不同，除非非常了解你，否则是很难向你推荐的。所以要学会自己一个人选择书，享受选择的乐趣，并承担选择的后果。

关于选书，也可以用“书藉类型+书单”的方式搜索。

7、别人推荐的书看不懂、看不进怎么办？—— 非专业书、非必修书，看不懂就放弃。因为机缘未到。因为适合别人的未必适合你。甚至一辈子不想读都没事，因为人类文化博大精深，每个人汲取一小部分就可以受用无穷了。

8、读书怎样才能收获更多？——读书要把自己变成一个搅拌器，而不仅是容器，，把不同的内容重新组织，化为自己身体需要的养料。四层境界：你看得懂别人的道理；自己能照着讲出来；自己能有意识去运作；能用自己的话总结出来。看书只能打开视野，解开思维盲区，但是一个人要改变自己必须通过行动。

9、不看书只看博客行吗？——书有系统性思维、而博客只是碎片化阅读；年轻人读书应该为自己建立一个完整的思考框架，这只能通过书来完成。

10、读书时有什么乐趣？——读书是有乐趣的，但读书的过程并不是一件轻松的事。越是要读好书，越是要坐冷板凳，下苦功夫。

以上总结包括了（P2-P13）的内容。

3、秋叶的十种读书法：

1、通读法：培养自己的思考框架。

把涉及某一领域的书全部找来通读过，建立大的框架，而不是小范围阅读，看别人说的都有道理，但形成不了自己的判断。

关于如何形成自己的思考，推荐书目是：《如何阅读一本书》（译者赫明义/朱衣，作者【美】艾德勒/范多伦、《学会提问：批判性思维指南》（译者赵玉芳/向晋辉等）

2、树读法：主题阅读

就是用写书的方法去做一个阅读。自己在某一个领域完全不懂，但要想成为这个领域的专家，那就列个提纲把自己想弄懂的问题全部写出来，然后去别人的书里对照自己的大纲，把内容充实完整。然后再微调。这样文章写完，自己该弄懂的问题也弄明白了。

3、图读法：啃硬书

所谓硬书是指口碑好、内容多、思想含金量比较高的书。

图读法就是用思维导图的方法去梳理一本难懂的书或视频。

读书笔记是另一种方法（就是我今天做的，也是花了大功夫的，想把一件事情弄懂的办法很简单，就是写文章，做笔记）

4、框读法：用自己学到的思维框架去理解作者的逻辑，写书评。

5、炼读法：看出作者的思维逻辑，把一本书从厚读薄的过程。

6、逆读法：列出你认为书中错误或者在现实中不实用的观点，说出理由，一条条反驳。

7、抄读法：对于见解高出自己很多的作者，老老实实把原话摘抄下来，照做。推荐书《孩子，把你的手给我》

8、仿读法：工具类的书，比如PPT工具书，就仿照例子一个个做下来。

9、诵读法：文艺类的书。吟诵是读书最好的方法。

10、闲读法：消遣类的书，换换脑子。

以上总结包括了（P14-P34）的内容。

4、如何做读书笔记和拆书

关于做读书笔记：

第一步：看作者简介、目录、摘要，了解书的框架、以及作者经历背景。

第二步：速读一遍

第三步：看到启发性或者精彩的单元，马上停下做记录。记录的方式：旁批、重要页码标注、笔记本摘录。

第四步：写读书心得。把书中一个知识点、一个思考框架拿出来反复练习，看看能否把作者的主要思想、观点、逻辑、推导过程都理顺，这样学习才能深刻有效。

关于拆书：

拆书理念：

一本书并非只有通读才能收获，读明白一段就可以有大收获；读书一定要联系自己进行分析、总结和分享，能真正通过读书提高自己的能力；好的读书法，能把价值30元的书，读出3万的培训效果。

赵周老师提出的RIA拆书法：

1、R（reading），阅读图书片断

2、I（interpretation),拆书家引导促进

3、A(appropriation)学习者拆为己用。

具体地说就是从一本书的一段话中进行阅读和思考，然后由一个有经验的阅读者引导大家从这一段话中归纳出有效的工作思维或工作方法，变成自己可以在职场应用的技能，拆为己用。

拆书是一种脑力训练 ，人一定要坚持一定强度的思考练习，才能保持思考能力不会退化。

以上总结包括了（35-46）的内容。

序言完。