“宝宝乖，妈妈有感觉到你的小脚在踢我肚皮哦，此刻你在做什么呢？已经晚上九点了，妈妈唱给你听一首好听的童谣，然后我们就睡觉觉好不好？（唱：小宝贝快快睡，梦中会有我相随。陪你笑陪你累，有我相依偎。小宝贝快快睡，你会梦到我几回。有我在梦最美，梦醒也安慰。）
这是曼曼的一个学琴孩子的妈妈，听了我音乐启蒙公开的后，和曼曼分享她每天必做的音乐启蒙功课。
现在，她的宝宝已经出生4个月了，她跟我微信说，宝宝现在对妈妈的声音很敏感，每次唱歌给宝宝听，他都会笑得很开朗，有安全感。
这就是音乐启蒙的魅力，潜移默化，让亲子关系在你的用心和美妙的音乐时间里磨合得更好更融洽。
可能很多朋友会问曼曼，我小孩都五六岁，甚至是七八岁了，之前完全没有什么启蒙，怎么办？
在回答这个问题之前，想跟大家分享一个曼曼两岁多小侄子的趣事，他说话很不准，最近学会了《小星星》，一闪一闪亮晶晶和橙子的英文Orange 。他就把两个结合起来，变成了“o gi o gi o gi gi，1155665，一闪一闪亮晶晶”。星星歌变成了撒尿歌…把家里人笑得人仰马翻。
由此可见，孩子们的音乐细胞是潜藏在心底的，任何时候你去发掘他，都可以给你不一样的惊喜。
所以，任何时候做音乐启蒙，都是最好的开始！
为了满足不同年龄段孩子爸妈的需要，曼曼现在就详细说说不同年龄段音乐启蒙要注意的地方。
1.胎儿七个月到出生前
泛听与精细听，重复听4-5首舒缓的音乐
胎儿在肚子里，看不见，摸不着，唯一能很好感受外面世界的感官，只有听觉。其实，很多研究表明，胎儿在七个月的时候，听觉就已经发育得很好了，所以我们可以在胎儿七个月时，开始跟宝宝不停说话，抚摸准妈妈肚皮，唱歌给她听，播舒缓的音乐。或者是闭上眼睛，随着音乐声音去想象那个奇幻的意境。
对于宝宝来说，爸妈的声音，是世界上最好的音乐，所以，不要吝啬你的声线。如果确实是觉得自己五音不全，或者是想自己唱和给宝宝听别的歌曲结合起来的话，那就请记一下以下几首歌。
1.勃拉姆斯的《摇篮曲》。优美，宁静的旋律犹如涓涓细流，爱抚孩子伴随入梦乡的意境非常有感染力，对准妈妈来说特别有意义。
2.巴赫的《小步舞曲》。巴赫的很多音乐，都是庄重严谨而不失风趣。这首就是舞曲中的典范。活泼的旋律，圆润明朗的氛围，让人瞬间心情大好。特别适合准妈妈聆听。
3.肖邦的《小狗圆舞曲》。很多人对肖邦望而却步，觉得他复杂，深邃。但其实，他也是人，也有七情六欲。而这首钢琴小品，长短刚好，听听也会非常享受。就像一个惬意的午后，享受着阳光和甜点，蕴含着无尽的私情画意，毛绒绒的小狗狗陪你玩耍陪你读书陪你度过愉快的时刻。
4.莫扎特的《单簧管五重奏》。大家都知道莫扎特效应，不介绍莫扎特也说不过去。这首曲，单簧管的音色非常柔和，能够让心灵感觉很平静，很适合安抚妈妈和宝宝。
这几首歌都具有旋律优美，舒缓，画面感强的特点。只要大家能找到这类歌曲，都可以去听，不一定局限于我说的这些。只是这几首是曼曼和我的研究团队在两年前，受某儿童品牌的委托，研究过胎宝宝和孩子音乐欣赏问题，经过翻阅大量文献和抽样调查而选择出来的歌曲。
说起选择胎教音乐，绝大多数人都想到了莫扎特。莫扎特效应，发表过太多研究结论，商家为了让胎教音乐更畅销，大肆宣传莫扎特胎教音乐。
莫扎特的音乐很好，毋容置疑。因为，他创作大部分作品时，还是个孩子，他30多岁就去世了…在他短暂而灿烂的生命中，他的音乐都是乐观，积极向上的。
他那个年代的作品，都比较规整，和宝宝的心跳比较吻合。宝宝听起来也会比较舒服。
但，并不是说在漫长的怀孕期间，就非莫扎特不听了。世界那么美好，不能只吊死在一颗树上。除了像摇滚这种吵闹的音乐以外，其他舒缓的音乐都可以列入你的胎教歌单。
其实，除了听觉，孩子还能敏锐地察觉到妈妈的心情。当妈妈心情好，血流舒畅；心情不好，血流会有点紊乱。
因此，听音乐时，准妈妈们也要怀着愉快的心情，放下手边的工作，全程和宝宝一起聆听。
胎教音乐我建议泛听和精细听相结合。泛听就是凡是舒缓的音乐都听，精细听就是每天必听一两首。我们之所以会一门语言，是因为我们说得多用得多。其实，音乐也一样，听一首音乐听得多，才有可能背下来，成为心底永远的记忆。如果泛听和精细听二选一，我也会选择精细听。与其什么都半桶水，还不如精通一门技术。
2.0-2岁的幼儿
孩子的诗和远方，由你创造
（1）让音乐与生物钟结合
宝宝出生后，0-6个月，他小小的身体几乎都动不了，整天躺在床上，其实挺闷的。我们换位思考一下，让你躺在床上，睁开眼睛不睡觉那种，只能翻身，不能拿手机，双手不能做任何事，你会不会疯掉？所以我们可以感同身受，就知道宝宝刚来到人世间的6个月，是多无聊。
我们要抓住这些无聊的时光，让他们用耳朵和身体感受到生命的美。
生命不紧只剩下吃喝拉撒，我们还能给孩子诗和远方。
我们可以给宝宝买一个火火兔。
一定要买可以有重复播放一首歌的功能那种。之前已经说过了，精细听比泛听要好。我们可以在网上下载我刚才推荐过的四首歌，用火火兔等播音机播给宝宝听。你可以让播放音乐形成一个习惯，譬如早上固定播巴赫的小步舞曲一遍，中午睡觉前播莫扎特的五重奏，下午饭后播肖邦的流畅的行版，晚上睡觉前给宝宝播勃拉姆斯的摇篮曲，让宝宝的生物钟和固定的音乐连接起来，给他学会用音乐去思维打下基础。
（2）按照节奏给宝宝做被动操
很多妈妈都知道，给宝宝做被动操，可以增加与宝宝之间的互动，增进感情，还可以促进宝宝各项身体机能的发育。而早在做准妈妈进行产检的时候，很多医院里的护士都已经有教过如何做被动操。
感觉就像广场大妈跳广场舞是按节奏跳的，我们现在给宝宝做操也是按节奏做，让宝宝的身体有一个初步的和音乐结合起来的感觉。
等宝宝大一点，你可以把他抱在怀里，轻轻摇晃，这可以锻炼他大脑前庭的发育，同样要播放音乐，按照音乐的节奏来做。
然后，你还要仔细观察宝宝的反应，他喜不喜欢那种节奏，你是感觉得到的，你也可以根据他的喜好，适当地换歌曲，但曼曼还是建议至少两周内听同一首歌，然后每两周增加一首，不要摒弃之前听过和玩过的，不停重复，不停加深印象。相信我，你的用心会有回报的。
6个月到2岁
（3）引入音乐律动
这个年龄段的宝宝，他的成长日新月异，你每天都会因为他的进步而开心，因为他突然蹦出你意想不到的事情而惊喜。那么，以下的方法，能让你的惊喜不仅限于日常琐事，还有可能是音乐趣事，甚至是挖掘出孩子对音乐的无限潜能。
1.super simple songs
因为做儿童节目的关系，曼曼听了大量的儿童曲，但很无奈地发现，国内很多当代的儿童曲都没办法超越几十年前的曲子，甚至很多幼儿园播给孩子们听的，都是《小苹果》，《橘子花开》，《隐形的翅膀》这种流行曲，还好，国外的儿童曲都很不错，我们可以多听。
我强烈建议《Super simple songs》这套音乐集，在qq音乐里有一整套。他最大的好处不仅是可以学英语，而且他还是情景游戏音乐，就是你听音乐，只要按照音乐里的歌词意思去做动作，按照音乐的节奏去摇摆你的身体，就已经完成了音乐游戏，音乐律动和音乐思维，学英语的完美结合。
我举个例子，里面有一首歌叫《one Little finger 》，
歌曲里说了用一只手指指身体不同部位的故事，然后你就根据歌词做动作就好啦。
歌曲叫上的时候，你的手指就指上，歌词怎么说，你就怎么做。因为他的歌词和节奏已经帮你编排好，你不需要再去想如何编配了。记得我之前说的原则，重复，两周重复一首歌，再每一周增加一首，但一定程度，你觉得满负荷后，就换掉一两首，隔一段时间再复习再重复。
这套音乐有分级的，大家就循序渐进，读不懂的音和意思，可以百度一下，不用怕读不准和唱不好，和孩子互动这一点比你是否唱得好跳得好珍贵百倍。
这个活动如果孩子喜欢，你可以一直坚持到10岁，甚至更久。
3.2岁~5岁的儿童
插上音乐的臂膀，带孩子飞得更高！
（1）音乐与绘本
2岁以后，除了听音乐，玩音乐游戏，唱歌以外，我们可以增加一个环节，就是看音乐绘本。
曼曼给大家推荐《我的第一本古典音乐启蒙书》（英国第一儿童音乐书），陪孩子们一起聆听音乐，看图听音乐，感受音乐里的故事。它以绘本形式把长达60多分钟的音乐和文字结合在一起，让音乐在孩子的脑中印下形象的烙印。
曼曼在和孩子们上音乐启蒙课时，孩子们都很喜欢上音乐欣赏课。因为这本书，带孩子去剧场里，到舞池边探险。每首曲子都很有魔性，很有身临其境的感觉。我们用瓶瓶灌灌作为打击乐，用矿泉水灌里装上沙子作为沙锤，模仿打击乐来玩游戏。无论大小朋友，每一次都能玩到捧腹大笑。
（2）音乐律动
那和孩子玩音乐游戏方面，除了之前说的super simple songs 以外，还有很多的律动游戏可以和孩子们玩的。这就需要你脑洞大开。譬如一首很经典的童谣，小燕子，你就可以用报纸跟孩子做一个燕子的翅膀，涂给臂膀上颜色，然后随着音乐的节奏，在家里扮演燕子不停地翱翔。你还可以用我刚才介绍的《我的第一本古典音乐启蒙书》，跟孩子们玩模仿的游戏。
如里面有一首关于魔王的歌，可以和孩子玩角色模仿。一开始是一只小青蛙在跳，然后我们就按节奏来在家里跳，扮演完小青蛙跳，就扮小兔子跳，或者小鸡小鹅跳，让孩子们在角色扮演中和音乐连接起来。
其次，你还可以用夸张的表情来让孩子感受歌曲。
5-10岁，音乐启蒙到乐器学习的过渡
曼曼教了好多好多的钢琴和合唱的孩子，发现音乐启蒙好坏与否，直接影响他们接收音乐的能力。
那是不是说太迟就没救了呢？也不是。长大以后，接受能力会更强的。勤能补拙，早启蒙的家长，每天给孩子听一首歌。那看了这篇文章才开始启蒙的，我们就每天听半小时好了，一定可以赶上的，你要深信孩子的适应能力很强。
我经常会被问到一个问题，“宝宝不听话，不喜欢音乐怎么办？”我肯定地跟你说，音乐这么好玩，没有一个孩子会不喜欢的，要怪就怪启蒙的老师只是不停地让孩子重复枯燥的12345，或者是家长不主动出击，只靠每周一次的老师辅导，那不喜欢就真的很正常了，接触少，接触后趣味性又不够。
在说如何过渡之前，我想先说一个小故事，一个是曾经的国家级某歌舞团小提琴首席，他的儿子现在十岁不到，早就过了小提琴十级，拉琴非常有灵性，她传授教孩子的经验就是不停在孩子面前拉琴。他的孩子学琴，遇到了很多次瓶颈，就是拉了好久水平都上不去。他说，没有别的办法，就是多练，勤练。四年级的孩子功课很多，但是365天，她儿子每天最少练琴1个小时，从没有间断过。你可以吗？如果不可以，就请不要说不喜欢，不行了，是没有坚持的原因。
那家里没有人懂乐器，那如何实现良好过渡呢？
首先，你要找个好老师，没有学不好的学生，只有教不好的老师。前不久我才开始教的一个学生，特别调皮，只对车有兴趣，对钢琴是一看就走，每次都是被妈妈拉着过来的。转到我那后，第一节课还是那样。曼曼从他妈妈那里知道，他喜欢看迪士尼的动画片。所以，我第一节课，没有教他怎么摆手型，怎么弹才好听之类的，我是拿起了手机，翻来三只小猪和大灰狼的视频，开始跟他看动画片。
哇，200一节钢琴课看片啊，家里都可以看啦。看到这里，你会不会发出这样的感慨？
但，重点是视频里有一个情节是，piano ……door，就是大灰狼想吃小猪，小猪在房间里藏起来。一只勇敢的小猪每弹一次piano ，大灰狼的推一次门。门的英文和12345里的do发音相似。
看完以后我就在琴里和他重温这个动画情节，哇，他玩得可高兴了。然后，我叫他把他的小车也拿过来，用琴键做停车场。变着法子让他喜欢的车和钢琴结合。他现在超爱钢琴的，每次还要和我分享车和琴的心得。
所以，音乐启蒙好老师的标准，就是阳光，乐观，能引导孩子喜欢音乐。其次才是专业水平。你可以带孩子多去上多几节试听课，细心观察孩子的反应，然后再决定哪个老师好。
其次，你要全程陪同孩子上课。我经常看到一个现象，爸爸妈妈甚至是爷爷奶奶送孩子去学音乐，送完就在门外玩手机，或者是到点再来接。这种做法非常不可取。孩子是你的，扔给老师，孩子学了多少，你不知道，孩子学的是什么你也不知道，回去就没有办法帮他复习，巩固，利用课堂的内容来和他玩音乐启蒙游戏，最后导致的就是你给的这节课的钱大打折扣。
所以，曼曼强烈建议你跟着孩子一起上音乐课，有些培训机构不给陪读，你可以在外面，认真观察，认真看，用笔记本记下老师说的重点，回去和孩子复习。
还记得我们以前是怎么学习的吗？有时候不是因为我们对一门课程有兴趣，所以才成绩好，而是因为老师表扬了，我有信心去学，才培养出来的兴趣。所以，帮孩子复习，就是创造接受老师表扬的机会，被老师称赞所带来的正面效应不可小看啊。
如果孩子有学钢琴，或者是你自己喜欢钢琴的话，应该有听过一个中国钢琴演奏家的名字叫李云迪。他18岁就获得肖邦国际钢琴比赛冠军，这个比赛和科学界的诺贝尔奖差不多分量，当时整个中国钢琴界都震惊了。
但是大家又是否知道，在荣誉面前，李云迪的爸妈付出了多少？他是重庆人，为了跟一位好的钢琴老师学钢琴，他们全家从重庆搬到了深圳，他妈妈辞去了工作，全程当李云迪的陪练。到后来，李云迪妈妈都可以当钢琴老师教其他孩子钢琴了。
大家看，爸妈的心血和孩子的成功是密不可分的。我们与其让孩子花大量的精力广而撒网，还不如让他专注做一件事情。
总结
出生前，主要是反复听几首音乐，保持好心情，隔着肚皮多抚摸孩子，让孩子感受到爱和音乐的奇妙。
0-6个月主要通过反复听几首音乐，伴着音乐有节奏地给孩子做被动操，让孩子能很好用身体感受音乐。
6个月～2岁，继续做反复听音乐的事情，然后可以用super simple song的系列歌曲，来让孩子学英语的同时，踩准节奏，把歌曲，歌词，动作和节奏都形成链接
2-5岁，除了继续听音乐，做音乐律动以外，还可以看绘本听音乐，推荐《我的第一本古典音乐启蒙书》（英国第一儿童音乐书）。充分发挥你的想象力，把音乐里的动物，情节通过表演，角色扮演的形式做出来。
5岁以后，要找好的音乐老师，好的标准是阳光，有亲和力，孩子喜欢，专业水平可以下一步考虑。然后要陪孩子上课，陪孩子复习，继续玩音乐游戏，读音乐绘本，让孩子多接触不同种类的音乐。
如果想让孩子听大量的音乐，我推荐你买这套由全球古典名厂DG公司发行的大荷花（大禾花）系列。这一系列集中了DG公司LP时代的几乎全部精华录音，无论演奏版本还是音质均属无可挑剔，获得世界喜欢古典音乐朋友的一致认可。
今天的干货就分享这么多。感谢大家能看到最后。
