南京之旅—志合者不以山海为经

    亚，是我在原单位遇到的一个傻傻的姑娘，工作认真负责，有主见，有股不服输的勇气，喜欢她，是因为她身上散发出来的一股不言明状的东西，所有在调离原单位遇到星星点灯后，第一个想到她，简单的寒暄之后，就和我做起了阅读，也许心有灵犀就是这样。于是，在她的陪伴下，我们一行四人（星星点灯四期群里其他两个老师）一起踏上了东行的脚步，去往南京。

    初来南京，一路的辗转流离，从学校到-秦安-西安-南京-金陵小学，足足12小时的舟车劳顿，但是藏在脸上的欢愉是谁都无法掩饰的。一行四人，没有一个睡觉的，快速行进的动车，移步换景的事物刺激着视网膜，跨越千里的旅行，只为阅读而前往。内心的欢愉，早已将请假的不悦抛之脑后。

傍晚六点，出了南京南站，一下子进入一个陌生的天地，南京的热情便在热浪中席卷而来。兴奋与好奇就像孩子一样，让我不住地打量着这个陌生的城。购买地铁，寻找路线图，亚最在行了，三下五除二，确定好行走路线，天色微黑，真比老家黑的要早，我们提着行李，来带了仙林校区，简单的充饥，找好住处便等待明天的研习之旅。

7月九日晚的薄冰之旅，来自天蓝海北的朋友们齐聚一堂，组建小组，选配组长，Ｂ组的副组长是一位热情奔放年轻的小姑娘—彭慧，她带领我们一起创建队名，确定寄语，最后集体亮相。

此次南京研习，在星星点灯群里遇到的各位老师在四天的研习之旅中一一碰面，我的搭档，世香，广东人，黑皮肤，五官立体精致，初次遇到是在金陵小学的门口，在人群中脱颖而出，远远的望见，满脸的笑意，我们就是久别重逢的老朋友，被错置在不同的时空，而今一睹芳容。几天的磨课，碰见也是相互打招呼，询问自己学习的怎样，带着耳朵和心来，听听大家的心声，文静如她，躲在角落里，像萤火虫一样发着幽幽蓝光，却不知道她给了我多少感动。《记忆传授人》的整本书交流，我们被分到了一起，细细听着她的见解，因书结缘，没想到兜转多圈，仍然被幸福撞了个满怀。

在金陵再次遇到倩老师，她的生活被安排的工作挤得满满当当，简单的衣着，背着沉甸甸的书包，总是行色匆匆，一场场策划活动。熟悉的声音，温情的话语，带《记忆传授人》时思想的深邃，戳中要点的解读，没有手把手教你如何设计教案，却高屋建瓴将你的思想拔高一截。不断地询问，不断地质疑，不断地将问题推向更广，将自己解读文本的能力与生活相链接。与金莹因平凉之行相识，因南京之行相知，研习活动中，我紧张如热锅上的蚂蚁，她牵着我的手，大胆自信地走出去。她与金莹在会场门外和大家一一道别，看到金莹眼圈红红的，昨夜光彩照人的她如雨后凋零的花，滴滴答答任由泪如雨下，一颗晶莹剔透的心，硕士研究生，东奔西跑，为乡野的孩子带去希望，为乡村的老师点亮心灯。感性如金莹。一旁的倩老师，笑意盈盈中牵着我的手，“傻孩子，不哭，暑期有读书活动，不要太累自己。”匆匆聚首，无奈分离。

      陈通华老师，在研习结束之后碰到，相互搂着腰，姑娘你这么年轻，路一定很长，熬过黑暗，就会有光明。因星星点灯值班遇到她，在电梯里说着体己的话，瘦成一道闪电是不是太累了，大姐如她，幽默细胞乱飞，却一语中的道出不为人知的背后艰辛。回家了，好好做起自己的工作。她来到乡里支教的老师，腰椎疼痛，仍然带病参加研习，如今的工作在继续，目标明确，培养自己的接班人，等返回城里，希望后继有人，撑起乡村孩子阅读的明天。

张俊红老师，一位两个孩子的妈妈，研习最后的一晚，专门跑到我的宿舍，拉着我的手，更像妈妈一样，照顾好自己的身体和孩子，要像爱阅读一样爱自己的身体和孩子。温情脉脉，夜已深，不时地为我传经送宝，讲述自己的阅读故事，分享育儿经。

刘永惠老师，我们同在二班师从汪琼老师，屡屡感觉技不如人的我，时而灰心丧气，时而壮志凌云，时而如残枝败叶，她牵着我的手，你那么优秀，克服心中的“大灰狗”，大声地说，每和她一起分为小组，她总不忘将我推出去，自己默默地用眼神鼓舞我，事后告诉我，我是你的知心姐姐，我知道你需要锻炼的机会。

手机丢了，她和我一起找，一边安慰，一边条分缕析手机的下落，犹记她转盼多情的眉目，足足将温情传递到我心底。

二班的老师们，冬妮是太阳，发着耀眼的光芒，绚烂是宅在家的“稀世珍宝”，海霞是缺乏自信却体贴入微的姑娘，而兰花如空谷幽兰，拍摄技术美美哒，虽然脚崴了，但仍赶赴南京。

    匆匆别离，回眸研习之旅，心头暖暖。恩师汪老师，研习的伙伴们，以及台前幕后的陌生人，因书结缘，因共同的爱好相识相知，愿时光荏苒，散场后，我们仍然像萤火虫一样，在自己的一隅，发着幽幽蓝光。