真正的教育，就是拼爹拼妈。一个优秀的孩子，绝不可能横空出世，其背后必然有着父母付出的无数时间和心血。
有家长说，孩子一、二年级学作文早了，三年级才有作文课，到三年级再学。确实，三年级才有作文课，可是家长们您想过吗？一、二年级不引导孩子的写作兴趣，不给孩子打下写作基础，到三年级老师布置一篇300字以上的作文，你让孩子从何下手？很多孩子的写作兴趣和自信心就是“死”在三年级。这就如同一个学走路的孩子，他刚会站立，您就让他爬三层楼梯，那么畏难情绪、爬不上去的失败经历都会磨灭孩子们的自信心！
所以，作为从教多年的语文老师，我想对您说：孩子从一年级学写作文真的不早，能从一年级学起，您在几年后真的会为自己的正确决定而欣喜！孩子不会写的字可用拼音代替，一点都不影响孩子们写作。
有段文字是这样的：
一二年级，你说没有作文，学作文太早了。
三年级，你说不用了，刚开始学作文应该不难，孩子可以编出来。
四年级，你说没事，我们家成绩还可以。等到五六年级了，孩子绞尽脑汁编不出来了，你开始着急了。
上中学了，你开始花几倍的金钱和精力，一对一辅导，然而效果不尽人意，孩子和你都心力交瘁。
其实，作文，它是一门循序渐进的课程，语言的培养是需要一个过程的，更别提要把他作为文字表现出来！
①有家长说，培训班费用贵了；有家长说，我自己可以在家里教。
针对第一种情况，我想说：“家长们，你赚钱是为了什么？花在孩子教育上的钱永远不贵。”
针对第二种情况，确实，有的家长有足够的时间与精力在家里教孩子。
但我们永远记住一句话：专业的事教给专业的人去做。
我深有体会啊！一个周六，我倒一碗剩菜到马桶里，没想到马桶被弄得小堵了。我打电话给疏通专业队的，对方说50元可以修好。我想：就堵了这么一点，就要50元，嫌贵。为了省钱，我自己修，花上硬硬的大半天，弄得身上手上全脏了，心情糟糕透顶，算是基本疏通。这时正好儿子问题目，我情绪不佳，没好气地说他一顿：“这么简单的题你也不会做！”他委屈不已。事后，我非常后悔，我为花了大半天时间去做一件自己不专业的事，弄得心情糟糕透顶而懊悔不已。而同样的情况，发生在我妹妹家里，她花50元请一个疏通工人，工人拿着专业工具，10分钟给弄好了，干净利落又快又好。
这个例子与作文关系不大，但我想说：“专业的事，教给专业的人去做。”孩子的作文教学，家长在家里一般教不了，真不骗你。写作文需要一个氛围，需要方法的指导，需要素材的积累，需要学生的亲身体验。再一个，父母在教自己孩子时，总急功近利希望孩子一教就懂，一听就会，而学习写作却是一个循序渐进的过程，于是一不小心，家长与孩子就开始“世界大战了”，慢慢磨灭了孩子的写作兴趣。疏通马桶这样的事，耽误了时间还无所谓，孩子的教育问题，耽误了时间，那代价就大了。
古话说，自己的孩子生来是别人教的。真是这样的！我自己是老师，但我的孩子我自己基本不教，所有的培优课程，都是别的老师教的。我只需与老师保持沟通交流，给他立规矩，鼓励他赞扬他，他就越学越带劲了。
快乐魔方作文课程用游戏活动及动漫，以贴近儿童生活的教学形式，引导孩子们先说后写，训练学生说好一段完整连贯的话，并敢说、爱说、会说，在观察与活动中学表达，在表达中调动学习语言的积极性，清除孩子口头与书面表达的困难，改善学生的思维模式和表达逻辑性，提高学生的口头表达能力，为口才和写作水平的不断提升奠定扎实的基础！
附一篇四年级快乐魔方学子的40分钟当堂作文：
②低年级需要文字积累，需要从小培养孩子写作的兴趣。
孩子在写作起步阶段如同一张白纸，越早开始教育，越有利于孩子的写作兴趣。常常有一些学生到了中高年级写作文出现了以下问题：有的学生虽然掌握了一定量的字词，但是运用起来不熟练；有的学生连词成句，连句成段仍然有困难；有的用词造句的能力很差，写的习作或像流水帐或者不连贯不生动……这是由于学生在低中年级时写作兴趣没有培养起来，如不及时调整，对语言学习影响深远。
快乐魔方作文根据不同学生层次打造适合孩子的写作的教材，低段学生重在培养学生的阅读与写作兴趣。
如，低段教材设置的“看图写话”内容较多，看图写话是写作的起步阶段，是低年级学生提升写作水平的有效途径。低年级学生可以在对画面观察的基础上增强自己对事物的理解力和想象力，增强自己对写作的兴趣，同时通过不断积累和练习逐步提高自己的写作水平。
快乐魔方作文从以下几方面引导低段学生的写作兴趣。如，将全班进行分组积分，回答问题就可以为本组积分。课程结束时，哪组获胜，该组每个成员都能获得快乐魔方作文专属大拇指十个。这样巧妙利用学生的上进心和团队精神，提高他们学习的兴趣和主动性。在引导学生仔细观察图片内容时，用提问的形式帮助学生分析图片里面所包含的人物、地点、事物、事件、场景等要素，理解图片所要表达的内容，然后把图片里的各个要素串联起来，形成清晰的思路，最后把主要内容表达出来。在整个过程中，锻炼孩子们的观察能力，激发他们对写作的兴趣，可算是一举多得。
低年级一定要培养孩子的写话兴趣，孩子在老师与家长的鼓励下，只要能坚持学习一到两年，一定会形成良性循环，越来越有写作兴趣，越来越喜欢写作，到了高年级，那就更是得心应手了。
③99%的孩子是需要家长教育的
《家有儿女》里的精彩短片：
妈妈：“我从小给你报这班报那班，想让你学，你自己不学呀！”
儿子：“我不愿学你就不让我学了啊？那时候我还小，我还不懂事儿，难道您也不懂事儿吗？您就应该从小培养我，从小教育我！”
家长们什么事动不动就“我回家问问孩子喜欢不喜欢，想不想上。”在孩子15岁之前，孩子是没有太多正确独立思考的能力的，爱玩是孩子的天性，哪个孩子不想轻松地玩？如果家长们在“上不上、学不学”这样的事情上都‘尊重’孩子的意见，那孩子要是不喜欢，是不是什么都不用学了？看上去是对孩子的尊重，实际上却是对孩子的放任，这是父母极度不负责任的表现，是真正地害了孩子！
家长们可以回忆下我们自己的童年及看看身边的同学同事：那些从小被父母“逼”着学习的孩子，从来没有后悔过的。当然，这种“逼”，也是有方法的。孩子对于学习任何东西，学了一段时间后又不想学了，这是很正常的事情。父母这时候要多多鼓励孩子，与老师沟通交流，并态度坚定告诉孩子“你必须学下去”，陪着孩子一起坚持。而不是：孩子告诉你他不想了，你就开始被孩子牵住了鼻子，开始指责抱怨孩子，开始指责抱怨培训班。如果这样子，你无形给了孩子一个负面的示范：学习是可以不用坚持的，不想学，就可以不用学。家长们，这样的教育方式，你还能指望孩子将来有多大出息吗？
教育孩子千万不可“什么都听孩子的”，千万不可半途而废。无论什么事坚持才会有效果，有效果才会有成就感，有成就感才会坚持，久而久之，才能养成良好的习惯，要让孩子明白：今天不吃苦将来会吃苦；今天不努力会努力一辈子。
孩子的未来生活是您今天的决定请您相信我们快乐魔方的专业课程，一定会让您的孩子收获多多。欢迎各位有远见有思考能力的家长带孩子前来咨询和学习。
