我应该是伴读做得最差的妈妈了，之前就断断续续，总是默默地给自己鼓劲儿，但每天又被爱吃书撕书的娃们折磨到跳脚！宝宝三周半，还不太肯说话，只会说一些单个的词汇，老二两周，每次都爱抢书，自己翻，而且一定要抢你正在看的，其它他又都不要，每次伴读都异常艰难。这样子导致每天我都好焦虑不安，内心os 宝宝要傻了宝宝要傻了(ノДＴ)，不说话，又不交流，每天日常就是电视吃喝睡自己野，这就是我参加聪明花故事妈妈的初衷，想缓解矛盾，解决困境。
书买了一堆，有被撕掉三分之一，每次看到书被撕掉，或者拿起来啃掉我就心灰灰，但这次参加聪明花妈妈，我有被安抚到，并决定坚持走下去，洋洋妈说孩子撕书啃书都是一个过程，而且变成了一种温暖的成长印记，记下了。我被疗愈了。
花婆婆说我们要还原绘本，引导孩子，不要指读，不要过渡精读，孩子比我们还细心，我之前的焦虑也是过度的，有时候给孩子伴读是随意性的，是轻松自由地引导，记下了。
满妈的温柔声和亲子互动细节真的感动到我，真真是我的标杆，我也是被她和小满的亲子互动分享吸引过来的。
所以，聪明花妈妈训练营通过两天的课程安抚了一个焦虑育儿的妈妈，使她继续去弥补错过的细节性高质量陪伴。
这次也是我的一次自我疗愈过程！
经过老师们的提议，我决定老大老二的伴读是分开的，今天老大。我先让她自己选书，然后给她读了书的封面环衬等所有书面细节，她认真在听，之后呢翻开书开始读内容，我边读，她就自己玩自己的，走来走去，我停了下来，让她坐到我的大腿上，她做了一会儿，又走开了。按以往，我肯定抓毛了，今天，我随着她了。我继续开始读，试图用声音吸引她，我先用了拟声词嗷嗷嗷模仿坏蛋的声音，然后要去抓她，她一下子就乐起来了满床跑。接着我讲到只有妈妈给溜溜洗澡抹香香等那一页，她自己就不动了突然跑过来，静静地看着书，后面直接抢过去。。。然后就自己从头到尾书翻来翻去十来遍一直停在那边看，我也不干预过多，有些地方，就给她用拟声词搞笑下，其它就让她自己静静地看着，也许，这就是花婆婆说的，绘本的魅力，伴读的魅力吧。我也顺势等着她们慢慢长大。。。
