语言漂流，1班LZY讲了一个渔夫的故事，或许是前一个同学讲了人物，又或许她讲述的方式给了我进一步的误导，然后我居然全然忘记他们班还在第一轮名言漂流中，记性真不好了，晕死。
8班HJN讲的人物是朴槿惠，从韩国反朴热潮说起，重点说的是她做总统前的人生历练，表达了对她的敬意。对于热点人物能有这样冷静的思考和自己的看法，是很不错的，就结合罗尔事件说了说。
课堂重点研讨《说书人》思想情感和“荒凉”内涵：1班研讨停留在说书人层面，没能深入进去，我作了两段文本引导也没有起到作用；8班思考却深入而全面，我预估要作引导的两个点都由他们自己发现了。反思这个差异，可能的原因有两个，一与小小组研讨的时间有关，8班上次已在小小组讨论了，今天又回顾了一下，而1班是今天直接讨论的；二是课堂开始的氛围，8班由思考的态度进入，而1班是从我的一个错误进入。
包月鲜花第四周，果然如我所料，是康乃馨，玫色，单头，插在瓶里略显单薄，姚和瑜佳给我几支粉色勿忘我，娜娜给了一支橙色康乃馨，插到一起，虽不合我的审美，倒也很是热闹温暖。
中午出去吃饭，找了一圈才找到黄焖鸡米饭，肉多菜少，用汁泡饭吃掉。
下午编辑微作文。阳光明媚，天气和暖有春的错觉，操场走了几圈。
快下班时，玮电话喊吃咸泡饭。大家一起去吃蟹脚泡饭。
逛超市。
贪嘴吃了个螃蟹，回来困死了。倒头便睡，一觉醒来，起来洗漱，写每日流水。
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