课前小视频给：感冒是种病毒引起的呼吸道感染，感冒总让人感觉难受，这并不是感冒病毒的有多强，实际上感冒时候的鼻塞，咳嗽、流鼻涕的一些症状，并不是感冒病毒破坏了身体的组织或者细胞，而是身体自己的免疫系统对于感冒病毒采取了一些免疫反应，普通感冒就是不吃药，再七天之内，就会好的。为什么吃感冒药？感冒药并不是杀灭感冒病毒，这些感冒药的作用是缓解感冒症状，也就是感冒带来的一些不适。这里说的感冒指的是普通感冒，而非流感。流感则需要及时就医，进行诊断治疗。孩子们又涨知识了。
时雨老师提出了听课的要求。 今天的网络素养课是《为什么香蕉树不是树》，孩子们很好奇，明明写着是香蕉树，怎么就不是树呢，我们的孩子吃过香蕉，没见过香蕉树，我们是北方人，在他们的印象中，树就是高大的，香蕉树肯定高大，那就是树。孩子们相互打赌。
时雨老师的一段视频，让孩子们去了解香蕉树不是树的原因，让孩子们仔细看，视频中是通过什么方法知道香蕉树不是树的结论的，中央电视台的"是真的吗"节目。孩子们说对了——问专家才知道，明明看着香蕉树高大，是树，可是不是。我告诉孩子们，眼见的并不一定真实，要通过科学的方法来辨别和认识，特别是生活中看到某一种现象，不要急于下结论，认真思考和辨别确认，避免"祸从口出"。原来香蕉是草本植物，它的茎是假茎，树是木本植物。通过看视频和时雨老师的引导，孩子们知道在遇到问题时，通过一定方法去找到答案：猜测——询问——观察——请问专家，也可以通过搜索工具（没有广告的简单搜索）进行自我探索。时雨姐姐向孩子们推荐电视节目：是真的吗 CCTV_2 首播时间周六19：30,原来如此CCTV_10首播时间：每周日18：45，其实这些节目我特别爱看。
哪些问题要进行搜索呢？ 不要放过那些你认为重要的内容：心里总是想着的事情，想要达成某个目标的事情、有益于身心健康的，就上网去搜索。
时雨老师告诉孩子们，主动学习很重要。主动学习，意味着自己思考后进行的学习活动，是自己的需求，而非仅仅满足于完成既定任务。
我们每天都有特别多特别多千奇百怪的问题，是不是每个都值得去探索呢，并不是这样的，只有我们认为重要的才去做。心里总是想着的事情，而是要想要达成某个目标的事情，三是有益于身心健康的事情。要适度的去玩游戏。
为什么要去主动探索哪些内容？我能够完成，增强自信的，我做的好、很棒，得到老师或同学的表扬，引以为豪。还有就是有些事情，我自说了算，我是自主选择的，我快乐，我愿意。主动，让我们更快乐，学到更多的知识，提高我们的自我管理能力，提高我们发现问题、解决问题的能力。比如主动的解决难题啊，主动创造数字作品，主动的完成各科作业，而不是让老师追在屁股后面要，掌握了主动权，你就是成功了一半。
视频：温奇村的孩子们，在艰苦的条件下独立的完成了几十份网络程序的学习，我的孩子们受到极大的鼓舞，他们懂得了积极主动，努力探索，培养自己主动的去探索世界的能力，激发的探索世界的潜力。孩子们告诉我他们做过主动的事： 帮妈妈洗锅，帮小朋友提碳，主动的完成家庭作业，拿手机玩游戏，摸索遥控器的功能……
小蜜蜂老师做总结了，对于我们好奇的、疑惑的、想知道的一些问题答案，只要我们积极主动的去探索（问老师或自己探究或上网搜索），找到答案，在这个过程中找到快乐、自信、自豪等。
