学习是一件乐事，能分享一些自己知道的东西更是乐中之乐，下面是提要出来的总结。
为什么学习？ 不甘！
不要忘记学习，不要浪费时间做没有意义的事。给事物分优先级，因为你的时间和精力有限。
学习技巧：
1，要理解知识点，what,how,why三部曲。what：先预览一下全部内容，对事物有个大体印象，这是什么事物
how：再分优先级，看清这事物的描述，自己思考抽象出本质，抽出事物中的本质，深刻理解，尝试自己陈述。
why：
1，思考背后为什么要这么做，原因，更深一层次的抽象，抽出更深本质
2，做笔记，为了方便随时打开，重复记忆。
3，串成一串，容易联想，很容易记。
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获取信任的步骤：
第一步：建立联系，让对方有机会从中获利，鼓励对方的贪婪，虚荣，欲望，同情，轻信，天真；以便他们对情况的理性判断受到损害。
第二步：给予一笔小额支付，作为该事物有效性的证明。这可能是真实的金额，或以某种方式伪造。
第三步：通常还需要同谋扮演一开始不参与（最初持怀疑态度的）第三方，来确认提出的计划为真实。
第一步详解：人为什么会判断出错？因为看见的客观描述太少，就会形成偏见，就会出错。
例子：有一群信神的人群在一次事故中幸存，他们就会认为是神保护了他们；但是他们无法回答一个问题：那些同样信神却没能幸存的人在哪里？
如何避免偏见？
1，意识到事物肯定另一面，甚至多面，要全部看到。
2，找到事物的相反的一面，通常这是不容易的，因为它们是隐形的。
3，不要把随机事件当作确定事件。比如一些随机事件，只要基数一变大，就会出现类似确定事件的巧合。好比你找一堆人来玩抛硬币的游戏，每人抛10次。只要你找的人足够多，总会有人连续10次都是正面。如果你非要追究这10次连续抛出正面，是否有啥内在规律，岂不可笑？相反的，如果你想把随机事件变成确定事件，能做的只有无限的尝试。
4，不要过早的下结论 。
那么如何让他人形成偏见？
1，带有主观的陈述事物结果，而不是客观陈述过程。
2，对某一特征放大描述，让他忽略其他特征和信息，让他晕乎乎，通俗来说，就是给他强烈的第一印象。
3，在你想要的结果上面糊上一层“道德仁义”，此“道德仁义”非彼道德仁义，而是投其所好。举个例子：当对方认为世上有神时，你就需要满嘴的阿弥陀佛。
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