教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。法国教育家卢梭提出

      3月10日疫情期间拨通电话打给304班的小邱“学霸”。班主任对她评价是智商高，情商低的小女孩。

老师：邱梓鑫在吗？我是你的体育杨盼盼老师

小邱：在呢？杨老师请问什么事情？

老师：想知道你经历了“漫长寒假”有没有变得不一样，带给我们惊讶惊喜。

小邱：杨老师，告诉你一个好消息：我跳绳从2019年11月一分钟100下到2020年4月11日今天一分钟测试154下、149下、152下，从3月15日后一直坚持到今天4月10日；仰卧起坐一分钟20 个进步到36个。坐位体前屈每天还在努力，50米跑步从14秒9跑进了12秒6。

杨老师我先去吃饭了，您和爸爸聊天。

老师：您好，邱梓鑫爸爸。

爸爸：您好！杨老师，感谢您今天打电话给我们，我之前规定小邱的作息时间晚上21:00前必须睡觉，早6:30必须起床。

      体育是她的弱项。体重66kg身高146CM对于三年级的她有点超重，从3月15日后开始每天傍晚一起和她训练体测四项内容，刚开始的时候我鞭策他，过胖导致平衡能力、坐位体前屈差。

        因为我和小邱妈妈在外地南京超市上班：一个月夜班一个月白班，也许是我们离得远的原因，也许这个寒假是我心太急、脾气大、嗓门大、要求高的原因。她特别爱哭和敏感度高于同龄孩子，之前班主任告诉我学校跑操她跑一圈就哭了，就是怕自己跟不上和怕别人嘲笑她的心理作祟。

    最后重要一点是她有过敏性鼻炎，三四岁时候寒假从南京到常山过年误以为她的感冒一直吃药，回到南京儿童医院检查后已形成过敏性鼻炎，建议她14岁左右做一个微创手术就可以治愈了。

      我们每天按照杨老师发的浙江体测标准和育才集团课程打卡。我们应该要配合老师，家庭教育是孩子成长最重要得环境，她刚开始跳绳呼吸节奏没调整好，加上过敏性鼻炎心态不好后面就只剩下哭……慢慢的，调整跳起高度，调解绳子高度，调理呼吸后，前30秒一分钟100下，后30秒不间断可以跳60下。

      天晴进行室外跑步跳绳仰卧起坐坐位体前屈，阴雨天气我们就在室内做50米分解动作。”

4.案例反思 

      1.关爱教育激发运动兴趣

        疫情下的儿童居家锻炼，相比较以前集体生活学习，家长一对一关爱孩子，线上完成每一项的学习打卡，内心更静。家务劳动、学习、运动打卡对于居家动手能力强的孩子明显。

        2.自律让她更自信

      一个月过去了，想念孩子们。通过钉钉视频聊天时，邱梓鑫开心的告诉我：她感觉现在和同伴站在一起，可以自信轻松，自己体重减轻了，以前微胖到现在体质好，过敏性鼻炎复发次数减少了。已不在害怕和过度敏感别人的眼光眼神，更不怕嘲笑她的体重了。

3.有效检测和评价促使她目标达成

      作为老师每天钉钉点评视频是有效及时反馈，从育才集团年级组制定的浙江省课程标准和体质测试标准日落实目标达成，培养她做任何事都可以坚持到底的毅力！

  4.家校合力会让她充满阳光和幸福

        凡事预则立，3月5日通过发给家长浙江省体质测试标准和要求，孩子们通过习得课程日落实，每日家长陪伴孩子按照课程要求，一起有效达成日落实目标。家长的细心耐心潜移默化浸润着孩子。家长是孩子的一面镜子。

        我们应该学习家长对孩子无私包容的爱，这些班级里40名孩子就是自己的孩子一样；学习家长们对孩子水滴石穿、绳锯木断的精神，一点一滴改变着孩子，浸润童心，这就是教育最舒展的姿态。