他的开场白是这样的:“各位,如果今天我们的大学生都想着毕业以后努力去找工作而不愿意去为别人创造工作,又哪里来那么多岗位呢?我们的工作也就自然而然地更加难找了。大家说,是还是不是?”
听众们答道:“是!”
老师继续说:“为了帮助更多的青少年获得成功,为了帮助更多的人成为社会精英,为了使我们国家成为精英国家,我们一定要认真学好演讲,并不断补充自己的知识。如果下一代因为我们的帮助,获得了成功,成为社会精英,我们国家就会更加强大,是还是不是?”
听众们答道:“是。”
接着,老师说:“在这里,我要给大家分享学好演讲的两个秘诀。第一个,我的脚下就是一个舞台。自信源自于充分的准备,每时每刻,我们都要把我们的脚下当成一个舞台,不断地练习。为了练好演讲,我每天在走路的时候练习;坐公交车的时候练习;出去旅游的时候,我会站在山顶上把山下所有的大树当成我的听众,继续练习。今天我站在台上是一个舞台,你们坐在台下依然是一个舞台,因为讲师讲得好不好,在于听众的掌声响不响。各位,来和我一起把这个秘诀喊出来:‘我的脚下就是一个舞台!’”
听众们在台下大声跟着说:“我的脚下就是一个舞台!”
老师接着说:“第二个秘诀,只要有说话的机会就开口说话。很多朋友在生活中总是不喜欢开口说话。坐公交车的时候,发现旁边一个美女,很想认识一下,但就是不敢开口说话。参加学习的时候,发现旁边坐了一位帅哥,很想认识一下,还是不敢开口说话。各位,要想认识更多的朋友,要想让自己的口才变得更好,从今天开始,只要有说话的机会,就要怎么样?”
听众们大声答道:“开口说话。”
……
老师与听众的互动,使全场的氛围非常热烈,整个演讲高潮不断。
提问也是演讲中常用的互动方式。演讲者在适当的时候,向听众提出富有针对性和启发性的问题,可以调动听众的参与热情,使他们意识到,自己也是整个演讲过程中一个重要组成部分。