今天开始读主题阅读的五个步骤，因为到了最高境界，我想着把脚步放慢下来，所以这五个步骤我将分五天读完。
主题阅读的第一步骤——“找到相关的章节”。以前三种阅读方式强调的是“书”，而在主题阅读中，我及我关心的主题才是基本重点，而不是你阅读的书。在自己已经确定哪些书是相关的之后，主题阅读的第一个步骤就是把这些书整体检视阅读一遍。你的目标就是找出书中与你的主题极为相关的章节。每次阅读都是别有用心，而这次是为了解决自己的问题才阅读——而不是为了这本书本身的目的而阅读。
要记住在主题阅读的第一个步骤，最主要的工作不是理解整本书的内容，而是找出这本书对你的主题有什么帮助，这个可能与作者本身写作目的相去甚远。还是强调，在这个过程中“是书在服务于你，而不是你在服务于书”。在讲分析阅读的时候，书才是主人，你跟着书一会儿要找关键词、一会儿要找重点语句、重点段落。而在主题阅读的时候，读者才是书的主人。
要做书的主人，话好说，事难做。读到这里，对“阅读”两个字，有了进一步的认识。古时候讲到“读书”，一茶一书一知己，不负岁月不负卿，是一种“悠然见南山”的感觉，古代又有一种读书方法，“头悬梁、锥刺股”，这也是科举考试下的产物。中国的读书，强调的是读者与自然的关系。当然，我国也有“见山是山，见山非山，见山还是山”的三个层次，还有王国维的三种境界。而这本《如何阅读一本书》是西方文化的产物，他把阅读当成一种习得的技巧，有非常强的操作性，同时他还强调的是读者和作者之间互动的关系。
就此，我认为我们入门的时候还是要学习西方的这本书，到了一定境界，就是能熟练掌握检视阅读，认真做过好几次分析阅读，主题阅读也能运用，就可以进入中国文化的境界，阅读还是一件很快乐的事。身边很多爱读书的人，看得快、看得透，而且能学以致用，我想他们已经掌握了检视阅读和分析阅读的方法技巧了。
