时间:12月4日
学员:宋思铭
任教老师:小美老师
教学目的:
一 :能灵活的运用互锁结构在搭建中学会描述物体的体态
二 :知道椅子有什么功能,以及作用。
课程评价:
这节课的难点:
一: 在搭建过程中让孩子发现问题,并且解决问题。
二: 椅子的四只椅子腿搭建好以后,稍稍摇晃一下,发现椅子腿会怎么样?
三: 每个孩子的想法是不一样的,所以搭建后出现的问题也是不同的。
在下课之后,家长可以给孩子提出难点,和孩子一起探究。
时间:12月4日
学员:宋思铭
任教老师:小美老师
教学目的:
一 :能灵活的运用互锁结构在搭建中学会描述物体的体态
二 :知道椅子有什么功能,以及作用。
课程评价:
这节课的难点:
一: 在搭建过程中让孩子发现问题,并且解决问题。
二: 椅子的四只椅子腿搭建好以后,稍稍摇晃一下,发现椅子腿会怎么样?
三: 每个孩子的想法是不一样的,所以搭建后出现的问题也是不同的。
在下课之后,家长可以给孩子提出难点,和孩子一起探究。