浅浅依然 香知悦读067【IDOE,设计改变一切】 Day4 2017年11月2日 by Cally范
讲故事真的是一个能力，印象中在我成长的过程中身边没有这样的人，但是近几年我惊喜的发现我那个上大学的小侄女讲故事能力超强，听她讲，我能很快的进入到情景中，而且关键是她也没有很夸张，表现力也不至于让人被吸引，可就是从她嘴里讲出来的文字加上一些微表情，就能轻而易举的将我带走，而她也很享受这个过程，似乎在故事中我们的情绪是被她掌控的。
要想让别人知道某个新想法，这个想法就必须用令人信服的方式讲述一个有意义的故事。推荐《故事思维》。这里想起前几天一个瞬间，因为我和老公是两地分居，半个月左右见一次面，而孩子一直是跟我在一起，最近加入相知社，参加学习力，因为刚刚开始，所以我并没有跟老公说太多，只是简单提一嘴说是个家庭辅学的课程，老公当时只是表示赞成，得到支持我也挺开心。那么前几天因为家里办事，老公在家待了一周左右，在一个早上我用古诗视频叫醒孩子的时候，老公竟然用一个很不屑的眼神说了一句“神经”，当时因为要忙孩子，所以也就简单回了一句，并没有引起他的注意，后来这两天我思来想去，总结了一下后，找老公谈，我跟他说：你觉得让孩子看古诗视频是神经，看电视比较正常是吧？他一下子被我问住，当然我的语气很平和，并不是为了找茬，然后他说也不是了，就是觉得你这种方式有点接受不了。然后我开始跟他讲这个学习力的理念，跟他说家庭辅学，跟他讲什么是真正的快乐学习，好像是大概明白了吧，于是赞许的嗯了一下，这件事才算过去，接下来的时间我也更加放得开。现在想想，我在跟他解释一通的时候，主要是讲一些孩子跟我互动的一些场面，他听了也觉得挺开心，能感受到孩子的自由，所以才会赞许吧。
我们跟孩子的相处，应该更多的运用设计思维。读书、交流和每天的践行，说的直白些就是让自己变的有心机，变的更有趣些。
