听了邵锦堂校长所做的“阳光课堂的秘密”讲座后，心情久久不能平静。一是被邵校长的教育情怀所感动，二是被邵校长的教育思路所震撼。
邵校长分享的这节课主题鲜明，事例生动，语言精练，感情真诚。他通过实施背景、阳光课堂的发展、制度保障、收获分享、展望未来五个方面，充分利用40分钟的时间，向我们生动再现了李家堡学区的成长历程。作为一名农村学校的校长的他，面临着各种各样的行政任务，面对着缺少资金，资源，师资匮乏的问题，他没有气馁，推脱。而是创新的开展学区直播网络教学。我曾经在村小工作过3年，条件正如邵校长所说的一样，很是艰苦，很少能开齐课程的。孩子们是渴望接受的优质教育。尤其是艺术教育。邵校长所介绍的阳光教育为我们乡村教育指明方向，也提供了前进的动力。
邵校长前瞻性的课程理念让我钦佩。“用课程落实课程、用课程落实文件、用课程落实活动、用课程撬动管理”通过课程的均衡，促进教育的均衡，阳光课堂真正找到了一条互联网联通中心校教学点，用一台电脑，一根网线，架起了无线的桥梁，接通了山里村小联系世界的轨道，用极低的成本，通过网络直播课共享优质师资的途径，保证了村小实实在在开齐课程，开足了课时，使乡村的孩子们受到了公平教育，学生的核心素养的培养和创造性的处理文件的思维和方法也给了我许多启迪。课程教学是学校的根本，而邵校长所归类的课程为我们的乡村学校提供了样本。他的教育思维为我的教学指引了方向。
当听到邵校长介绍农村的孩子不在腼腆，自卑，脸上洋溢出自信阳光的笑容时，我的心情也快乐起来。"阳光课堂"成功了。他的成功离不开互加计划，离不开互加计划优秀的团队，正是这些努力为乡村教育奉献的老师们，才会让我们的乡村孩子感受到教育的公平，体会到学习的快乐。
作为一名教师，兴成长计划每一次的讲座和学习都让我的心灵感到震撼，看到了无数的乡村教师为了乡村孩子能得到更好教育环境付出的努力，也看到了乡村学生由于得到互加计划的帮助变得越来越阳光、自信。感谢互加计划，为无数的乡村学校提供了优质的教育资源。也为教师提供学习的平台。让我们共同努力，为乡村教育的振兴贡献出自己的力量！
