对于一个平时害怕与人交流的人来说，今天忽然被老师约谈，我的心里特别紧张，心想Y肯定是哪一块做的有问题。约谈原因是Y写的小练笔以及作文干巴巴的，没有任何生机……
回想自己当年，每次老师最害怕就是作文，尤其是害怕写景色、说明文、议论文，遇到这类的就头皮发麻，不知道如何下手，因为脑海里面因为自己懒惰没有积累相应多的知识和好词好句。现在想想，上学期间一直浑浑噩噩的，也没想着怎么彻底提高作文分，以至于到现在参加了心灵疗愈写作营，给自己的标签就是没有华丽语言，也没有很灵活的脑子，每天都只能在记录一些生活琐碎小事。
小卷
今天被Y 的语文F老师约谈，孩子目前作文和我当年情况几乎一模一样 ，让我重视到这个问题的重要性，我想，首先我不能在进行逃避，必须正面面对提升自己，我现在同Y一起开始学习习作，同时协助Y提升写作。
周记-我的家乡
今天和F老师交流一会，孩子刚开始写作，可能相对来说就是比较困难，没有什么特别好的方法，F老师给的建议是每日坚持进行刚开始先进行同类型的范文反复背诵，然后练习写作，坚持摘录好词好句并进行背诵，多观察生活中事物，Y在写作时进行适当提醒，鉴于F老师的以上建议，我以后和Y同步学习。
下午Y放学回来，我问F老师有没有和她说什么，人家说是没有，我就把老师原话传达下来，还害怕不配合背诵，没想到有效果了，晚上背了仿写小兴安岭的春和秋两个季节……
期待Y能够坚持每日背诵，相信在不久将来写作肯定能有所提升。
