伊川王利珍坚持分享1011天
1.对于几次咨询的连贯性。焦点咨询是以来访者为主，来访者没有提及的话题可能是对他不太重要的，他提及的是对他重要的。
开场对咨询做了一个限制，孩子可能是不想被限制。比如可能会有什么不一样，有哪些做不到。这一块儿怎么调整就会更为连贯一些。在咨询室内和咨询室外有哪些不一样，去城市书房学习，是怎么想到这个方法，这让你怎么去看待自己，让他看到自己是去想尽一切办法去应对，让他对自己的不一样去做一个更细的探讨。（张爱萍老师的总结）
2.咨询师起初狠不下来心落实设置，后患无穷。咨询要规避风险，做有边界、有设置、助人护己的好人。（高级二期成员总结）
3.后续咨询，问来访者“有没有什么不一样？”，而不问“有哪些地方好一点呢？”
然后，通过具体化，对他谈到的情况深入探讨。比如“好了一些”，哪些地方好了？怎么就好了？你在此付出了什么努力？你怎么看待自己的这点不一样？这不一样让你看到了一个怎么样的自己？
如果说“糟了”，那具体是什么？发生了什么？在这不容易的情况下你是怎么应对的而没让情况更糟？
如果说“老样子”。怎么保持的？保持也不是容易做到的。
咨询的衔接通过具体化而连接扎实。
