猪放此人，面有福分，和他的姓氏所属有种同类感，久而久之，我们便亲切地叫他"猪"。
一开学，猪就成了我们语文课代表。
说起语文，我就想起任命猪的那位语文老师，老姚。我们班是县城中学里一个年级仅有的两个快班之一，身为教导主任的老姚决定亲自来教我们。
老姚国字脸，络腮胡。面带英气，但上课极其懒散，从不检查作业，导致我班做语文作业风气极差。无人监督情况下，一部分人，包括我，欠了1/4个学期的作业。结果期中考试后，老姚突然叫上了猪:"你去把同学们的作业收上来看一下。"
猪面有难色:"姚老师，同学们这几天任务有点紧，前两天的作业有些人还没完成，要不过两天一起交?"
猪为我们争取了两天的时间，我们一边疯狂抄作业一边为猪的大义感动流涕。
交上作业后，我们纷纷对猪表达感谢之情。在问到猪为了人民的高尚情操是从何而来，猪举起他那如同鸡爪不能伸直的手:"老姚让交作业时，老子一个字都还没写的。"
大家的感动立马退去，猪还在和我炫耀，什么一小时15页，什么改造答案定让老姚看不出来抄袭。激动时还妄图伸直他的鸡爪给我比划，痛到面容扭曲口角歪斜。
当天下午，老姚让猪把作业发下来了，一个红笔印子都没有。
据说猪当时气火攻心，抱着作业的鸡爪抖了一路，连人带本子一头栽进了教室门口。
从此，身为语文课代表的猪放，再也没做过语文作业。
