01 突破“不可能”的边界

3月21日之前，我对十天读十本书的态度是将信将疑，能做到的人必定是凤毛麟角。3月21日之后，我的态度发生了180°转变，认为这是稀松平常的。因为我显然不属于凤毛麟角的异类，却在10天里速读10本书，输出的10篇文章里有两篇获得每日优秀。我想告诉你，如何在短短十天里大幅改变读书能力，完成“不可能”的任务。

第一步：改变读书观念

一切从问题出发，以问题为中心的读书观念才能完成速读10本书的任务。读书的目的是为了解决心中的疑惑，所以将精力集中于问题，才能实现精准阅读。

第二步：改变读书方法

看书名、看作者、看序、看目录，“四看”是为了找到自己的问题所在。如果不了解一本书的轮廓，如何能提出问题呢？

第三步：改变读书成果

如何将作者的思维融入自己的大脑，这当中有总结、提炼的过程，一章提炼为一段，最终提炼为60个字。提取精华的过程就是将书籍内容内化的过程。

02 对目标管理能力的考验

清单营的10天里，我需要完成个人、数据组、清单营1排，三块任务。这对于习惯一心一意、单打独斗的我来说，安排团队执行多项任务是一大挑战。

个人：完成10天10本书的打卡任务

利用碎片时间快速阅读，用上下班做公交车的时间写清单体，利用工作休息时间完成录音。

数据组：清单营三连的数据收集整理任务

与助力官们合作录入每日打卡情况，记录每日优秀，为每天的评选提供数据支持。

清单营一排：运营管理任务

作为一排长，与4位棒棒哒的班长共同完成清单营一排的运营工作。

清单营对我来说不仅仅是一次读书能力的训练，也是一场目标管理能力的考验，统筹安排适合时间，合理分配任务才能顺利通过过这场考验。

我在写作上没有天赋，完成每日的清单体对我来说是一件需要花费大量时间的难事，输出一篇自己满意的文章。这让本来就不多的自由时间变得更加珍贵。为了给自己争取写作的时间，我必须将任务分解下发给助力官和班长们。

安排任务的过程中我发现，让大伙了解任务目标，通过集体讨论消除个人思维中的盲区，大家各显所长达成的效果比机械式的安排任务好很多。做为一名生产管理人员，我的管理方式依旧原始而简陋，这次经历提醒我在接下来的日子里我有无数改进管理方式的机会。入营伊始，我从未想过能有机会亲身实践《可复制的领导力》、《赋能》等现代管理方式，现在磨炼自己的管理技能成为我在读书营的奋斗地目标之一。这一切都源于当初不管不顾地毛遂自荐，不要让思维里的墙阻碍前进，不管不顾地拼一把，你会被自己吓到。

03 利用碎片时间的方法

我是典型的晨型人，清单营期间延续着行动营期间养成的早起早睡时间表，每天早晨6点左右起床，晚上23点左右睡觉。早起的意义不仅是每天多出近2小时的学习时间，更重要的是心理上的满足，造成完成任务后看一眼手表，给我一种多活一天的美妙感觉。

良好的感觉没有持续多久，晚上回顾工作时依旧对自己的工作效率感到不满，是什么让我的效率高开低走呢？分析一天的时间记录后，我发现大量的碎片时间被浪费，严重影响工作的效率。

我开始思考晨型人该如何把时间优势保持到一天结束，而不是在沾沾自喜中玩手机，让早晨的优势在不知不觉中消失？利用碎片时间有一个难点，既人们使用手机的时间十分零碎，大脑甚至没有时间理性地思考该做什么，只能依靠着惯性思维行动，最终让我们在朋友圈和淘宝中度过接下来的5分钟。

如何才能克服这个难点，充分利用一天中碎片化5分钟？

我的解决方案是在手机里列一份小任务清单。

1、清单中的小任务能在短时间完成，感受到成果。

2、清单中的小任务足够明确，看到后能立即行动。

3、任务的类型要丰富，减弱大脑对单一任务类型的抵抗行为。

4、将清单放在醒目的位置，固定在手机桌面或是在笔记软件中置顶。

5、像镇洙提醒自己“我要读书”一样，不断在头脑中回想“看清单、看清单”。

清单使用范例：看一篇打卡文章并点评、看一篇剽悍晨读记录一点感想、按照某某教程活动颈椎。点亮屏幕后先看一眼眼清单，从中挑选一项任务马上执行。

计划和执行是完成任务的前两个阶段，列小任务清单的方法将计划与执行拆分，在注意力集中的整块时间里计划要做什么并拆分为小任务，在注意力涣散的碎片时间里执行简单、机械化的任务，将时间的效用最大化。