今天，我姐姐家的孩子（在山西上大学，今年高一）给姐姐微信，说这个月没有钱了，问姐姐能不能给他打500块钱过去？姐姐挂了电话，就开始埋怨，这孩子月初刚给他2500元！怎么刚一星期就没了？孩子说买书本用了，现在没钱了！不得已姐姐又给打过去1000元，总不能要还让饿肚子！一边转账一边说：“这孩子未离开过大人，自己一点也不会花钱！让他省着点用，你看这刚一个星期钱就没了！哎！这要是大学上完了，家底都掏空了！”
我突然想到我前几年看的一本书，书名不太记得了，主要就是讲培养孩子财商的！
现代的父母对于孩子的教育越来越重视，尤其是智商、情商上面的培养，投入的精力尤其多！
除了从小有意识的培养，还是大了一点后报各种培训！总之家长都希望孩子以后能够聪明并且拥有很高的情商！既有能力又能够懂得待人接物的方法，扩展自己的人脉！可父母们是否发现孩子可能学习好，与人相处好，可是却不懂得如何花钱，或是说不懂得如何管理钱！就想我姐姐家的孩子一样，小的时候都由父母帮忙搭理，钱也是孩子有需要的时候，都是大人给买，没钱了向大人要！好像他没有上班前，向大人要钱的应该的！因为我没上班啊！等上了班，工资少不够花向大人要，也变成了理所当然！
所以在培养孩子智商、情商的基础上，家长还要有意识的培养孩子的财商，也就是对待金钱的态度和方法！
财商不只是要孩子不乱花钱，要节省，还要让孩子能够了解金钱！很多家长都不敢和孩子谈钱，甚至很多大人都不好意思去谈钱！我们常听的一句话“谈钱伤感情！”或者“一身铜臭味”，似乎谈钱就掉了身份！但我们的生活又处处的需要钱！正是因为家长们对于这个话题避而不谈，才让孩子一直都不能正视金钱在我们生活中的位置，不能正确的处理金钱关系！
我比孩子3岁的时候我给她买了一本绘本《三只杯》，主要就是讲用三个杯子存钱的故事！等5岁的时候就给孩子买了两个存钱罐（是百宝箱的样子），我会每周给她零用钱，不会很多！10元到50元不等，然后每次都让她分给两个箱子，我告诉她一个箱子里的是作为存款，要等到上大学的时候用的，另一个是可以平时买玩具用的！孩子特开心，时不时的就会拿出来数一数！每次也都给存钱箱里多放一些！
现在孩子8岁了，我告诉她，我还会给她零用钱，但不会没周都给了！但她可以做家务赚钱，吃完饭收拾桌子1元钱，早晨叠被子1元钱，扫地1元钱，倒垃圾1元钱等等！这些做家务赚的钱就可以用来平时买个零食，糖果等用！
所以现在，我每次给的零用钱她都会存起来！分成两部分，一部分放在永久储存箱里，等上大学用。一部分放在另一个箱子里，小朋友过生日的时候买礼物用；平时做家务赚的就平时买零食用！当然零食也有控制的方法，她现在基本上除了买颗棒棒糖或是泡泡糖以外，基本上不好的零食她是不会买的，也基本都不会吃！
那天去商场看到了盲盒，问我“妈妈这个盲盒多少钱？”我告诉她“59元”！她想了想说“我的零用钱现在只有30多，不够呀！”我说“你不是还有一个箱子里的零用钱是可以买玩具的吗？”她说“不，那个箱子不能动，那个是要等露露（她的好朋友）过生日的时候买礼物的，算了，我再攒一段时间吧！”其实我挺像给想给她买的，不过看她能够自己去处理她的钱，我也就没有再说什么了！第二次我又带她去商场的时候，她的零用钱已经攒够了，我也打算如果她想买，我就给她买了，不需要她花她的零用钱的，我问她你今天要买盲盒吗？可她却回答我“我觉得那个也没什么用，算了！”我很惊讶，问她“你不买了吗？”她说“嗯，不买了，我觉得没什么用，我也没地方摆它。”就这样，她的盲盒一直也没有买！
有的时候我真是觉得她很懂事，她能够自己去做选择，去做决定！
现在她每天还在为她的小存钱罐努力着！我计划年底带她去银行给她开张卡，教她如何打理她的小金库！
