跟随刘老师学习焦点4年的过程里。那么经过刘老师独创的朗朗上口、接地气的焦点语录，伴随着我和焦点小屋团队的伙伴们一路成长，让我受益良多，在此跟大家共同分享。
当我们觉得学习了一段时间觉得好像自己没有什么大的变化，有些着急，有些稳不住自己，有些没有信心的时候，刘老师告诉我们：
成长是一个慢动作，日不见增，月见其长；
慢就是快，少就是多，不在于一时跑得有多快，而在于最终跑的有多远；
不是说看到了希望才坚持，而是坚持了才能看到希望。
当我们有些懈怠、有些迷茫的时候。刘老师告诉我们：
我们迷茫的原因只有一个：想的太多，做的太少；
顿悟带不来行动，而行动可以带来顿悟。
一小步一小步的坚持，就可以带来滚雪球效应，带来更大的不同。
当我们觉得虽然有了一些变化，但还是有反复的现象，好像又回到了从前有些沮丧的时候，刘老师告诉我们：
反复反复，效果更巩固；
罗马不是一天建成的，我们的成长也是呈螺旋式上升。
当我们遇到孩子种种的问题，稳不住自己，想要发脾气的时候，想起刘老师告诉过我们：
遇事憋三秒，让真相飞一会儿；
稳是改变的定海神针,稳生定、定生慧。
稳不住就先憋住。
当我们想懈怠，想偷懒，想把分享暂停一段的时候，想起刘老师告诉我们：
避免破窗效应。
当我们在读书会当中觉得自己学习的不够深刻，不敢发言的时侯，想起刘老师告诉我们：
隔岸观火，不如身在其中；
参与的越多，收获越大；
小屋是成长坊，不是竞技场；
没有对错，只有不同。
当我们在假期里，稳不住自己，看着孩子玩游戏，熬夜看小说，不好好写作业的时候，想起了老师告诉我们：
关系大于方式，方式大于内容。不是说我们说的是多么的正确，而在于我们用什么样的方式说，最重要的就是关系，关系是一切的基础。
如果说暂时没有找到更好的方法去跟孩子交流，至少不让现状更糟糕。
我们作为家长，喜欢讲大道理，喜欢好为人师，去指导孩子的时候，想起了刘老师告诉我们：
每个孩子都是自身问题的专家；
授人以鱼，不如授人以渔；
让他能，他才会越来越能。
当我们家庭关系出现一些矛盾，互相批评和指责的时侯，想刘老师告诉我们：
没有一件事情是完全负面的。重新建构看到他这样做的正面意义；
世上没有应该，只有难得；
虽然（负向），但是（正向）；
世上不缺少美，缺少发现美的眼睛。
感恩刘老师焦点语录的一路相伴，才让我们在学习焦点的路上走得越来越稳、越来越踏实，也会在这个温暖的团队里与伙伴们携裹前行不掉队，那么在一小步一小步的坚持的路上，也遇见越来越好的自己，越来越优秀的孩子，越来越幸福的家庭，感恩刘老师的悉心教导，感恩伙伴们的温暖相伴！独行快众行远，我们抱团成长，小步精进！！
