女儿是美院附中学生，专业和学业成绩都还不错，参加高考考取一个国内美院应该不成问题。考虑到美术生的国际化视野和最先进的技术理念，我们决定本科阶段去美国留学。了解过一些中介，觉得这个美术类专业比较偏，中介的经验也不足，权衡了一下，决定自助申请。
整整半年，非常紧张的申请季快结束了，我几乎把所有的工余时间都搭了进去，一路走来，女儿在不断的成长，对自己的未来和人生态度有了更深的思考。我也增长了见识，开拓了视野，我们也收获了美国院校的录取信。建议家长哪怕因语言局限请了中介，也在整个过程中投入自己的时间，不要错过这个和孩子共同成长的机会。在申请过程中，我们得到了很多好朋友的帮助和建议，感恩之余，也愿意把自己获得的经验分享给需要的朋友，积攒人品，也作为一个总结和留念。
先说一下申请成果：
芝加哥艺术学院（SAIC）
加州艺术学院(CCA), 有奖学金
马里兰艺术学院（MICA）有奖学金
米尔斯文理学院（Mills）有奖学金
波士顿博物馆艺术学院联合塔夫斯大学文凭 （SMFA）有奖学金。
宾夕法尼亚艺术学院联合宾夕法尼亚大学文凭（PAFA）有奖学金。
纽约视觉艺术学院，有奖学金，同时录荣誉课程
1、 关于申请学校选择
局限于地域和语言，通常我们家长选校会看USNEWS的排名。这个方法有点过于简单了，其实这个排名，研究生院的比重比较大，对本科来说不一定合适的。如果孩子有自己的专业偏好，（以孩子的兴趣爱好为出发点是最重要的）我们就可以看专业排名，这个略微靠谱些。其实不同的学校管理方法、城市环境气质、学费开销都相差很大，选最适合自己的才对。
美国的孩子到高一（十年级）就开始了校园参观之旅，他们会利用假期去自己感兴趣的学校参观，也大部分都是家长陪同的。学校也提供非常周到的接待安排服务，有信息咨询会，有校园带队参观，有和现有学生午餐，甚至可以在学生宿舍过夜体验。这些预约都很简单，在学校网站上，查询一下学校参观的安排，直接输入人数，时间等就预约好了。参观也没什么压力，跟着走，有问题就问，招生办的服务很耐心细致。我们在申请结束后才利用寒假去走了一圈，虽然错过了最有效的阶段，但对选校的帮助还是非常大，因为美术专业的，去学校看看是不是自己喜欢的风格实在是太重要了。
女儿刚开始对自己喜欢学什么是一头雾水，一会儿陶瓷，一会儿设计，好像油画和交互设计也可以，也许不再学美术专业，弄个英语，教育啥的也行。这个选择面太宽了。有点无从下手。相信绝大多数高中孩子都一样的。他们忙于应付繁重的学业，没有认真思考过自己的未来。我们应该给孩子思考的时间。
我们一共申请了十二所学校，其中有三所在过程中发现不可能选择去，就放弃了材料的跟进，完整申请的是九所，大概分了三类学校来申请。
第一类就是综合性大学和文理学院的美术系，这是为孩子想转换专业方向考虑的，万一不想学美术了，可以转文科专业，或者读个双学位。象Mills学院就有五年读完本科美术学士，教育学硕士，或计算机硕士。从时间，经济成本，就业等都比较理想。但后面女儿觉得此类大学的美术系是从头学起，对美院附中的孩子来讲有点浪费时间。所以就不再考虑。其他几所大学也放弃了补充材料，当然我们SAT成绩不理想，此类学校录取的可能性也小。（华盛顿大学，东北大学，波莫纳学院）
第二类是美术生都会申请，排名比较靠前的艺术类院校，罗德岛RISD，马里兰艺术学院MICA，芝加哥艺术学院SAIC, 加州艺术学院CCA和 CALARTS，纽约视觉艺术学院SVA，这一类的学校最对美术生的路子，但各个学校擅长的领域和风格不大一样，比如芝加哥偏纯艺，偏概念性；罗德岛和马里兰小而精，偏传统；加州艺术学院，纽约视觉艺术学院偏应用性，实用的因素多一些。具体到哪个专业哪个学校强，查专业排名，搜索一下豆瓣的论坛之类的会很清楚的。
第三类是比较小众一点的艺术学院。我们申请了波士顿博物馆艺术学院联合塔夫斯大学文凭（SMFA），宾夕法尼亚艺术学院联合宾夕法尼亚大学文凭（PAFA）。一开始这两个是我最心仪的学校。因为他们既具有艺术院校的专业性，也同时拥有名校的光环和无限资源。在专业艺术院校学习，拿到的是美国顶尖名校的文凭，也可以在名校双修一个学位，是多么两全其美的选择，更何况是两个学校都给了高额奖学金。不过女儿去实地看了以后，SMFA各个专业都很齐全，资源也很丰富，但学校的规模还是小了点，作为艺术生起步的选择非常好，但对于有过三年专业学习的美院学生还是担心有点耽误时间。PAFA是学习纯艺的天堂，绘画专业很强，学习条件好到一个人能拥有一间画室，集体画室超级豪华，在Upenn选修16门课后可得到Upenn文凭（必须托福100分以上）。但是PAFA专业仅限于纯艺，油画，素描，版画，插画就四个专业，对于想学应用性强些的专业孩子有些不足。
我们的选校经验是多了解，美术生应该尽可能去看看学校，学校的选定范围多元化，因为刚开始确实不知道哪间学校更适合自己，申请的过程也是对自己定位的一个过程，不接触哪里会有反馈信息呢？
另外，不用太担心没有学校录取，虽然一开始都会有这种担忧，其实美国的艺术院校非常多，只要不是最顶尖的那几个，很多学校录取率也很高，托福考到８０一般都没问题，不够分数的也会有很多学校可以双录取的。
还有一点，美国学校的学习是很灵活的，可以申请转专业，也可以申请转校，转校生是非常普遍。只要自己愿意学，刚开始申请的学校不满意也没关系，先读着，适应了之后看看情况再转系转校都不成问题。千万不要认为申请一个学校就决定孩子的未来，那完全是瞎扯。
2、 关于申请时间的安排
我们是高一结束的时候决定出国的。所以从高一结束的那个暑假开始接触托福，孩子不想放弃中国的高中课程，所以我们一直坚持以优秀的成绩拿下高中学业水平考试。高二这一年，女儿的压力非常大，学业专业都不能拉下，只能在寒暑假期挤出时间考托福，高中三年，基本没有放松的时候。第一次托福是高一结束的暑假，那时候还没有正规学习过托福，跟了几天新东方的基础大课就去考，基本算裸考，考了67分。然后是高二上半学期结束的寒假，参加了新东方的20天封闭训练营之后马上去考，78分。到了高二结束后，开始全力对付托福考试，上了十多次新东方的一对一课程，效果还是要好很多，第一次94，第二次赶在申请季开始前（每年11月份前，也就是在高三的第一个学期开始）达到了101，对一个美术生来说，这个分也就足够了。女儿所有花在托福的时间大概不到三个月吧，所以美术生要有信心，只要花的时间足够有效，托福不应该是一个重要障碍。
我们的失误是在忽略了SAT考试，一般美术生都不会注意到这个考试，当我们申请罗德岛的时候，才发现必须递交SAT成绩，所以匆忙去考SAT，仅仅半个月时间接触，当然成绩不理想，所以痛失了女儿希望去的学校，罗德岛的SAT至少1800，没有达到就几乎没可能了。当然我们也不后悔坚持上完了中国高中所有的课程，相信为她今后的学习打下了扎实的基础。
但是，希望去罗德岛，（听说现在马里兰也要）的孩子估计需要做一个权衡，可能在高二下半学期就要退出高考课程，全力对付申请。从这个角度来说，国际高中的孩子会按学校的步骤走，多少没那么辛苦。
这部分的经验是决定出国，准备一定要趁早，一定要在入学前一年的11月份之前准备好申请的材料，标化成绩和作品集，高一开始准备托福，高二下半学期完成SAT和托福考试。赶上ED，EA的申请（一般都在一月底之前，顶尖的学校11，12月底前截止），这样得奖学金的几率比较高，孩子可以在入学当年的二月之前得到EA，ED的申请结果，不用到了人人都有着落的时候兀自焦虑，话说等录取的日子真是煎熬。
三、关于作品集
美术生绕不开作品集，我们的作品集准备工作也是个教训。刚开始我以为作为美院附中画得还不错的学生，拿平时的习作就足够了。所以一直没有重视这件事情，因为考托福的关系，只预留了20天来准备作品集。当时请了女儿的任课老师做一下指导。女儿自己准备，基本是挑的学校的习作，加上一些下乡的创作。
完成的时候离ED申请截止只有一周的时间了，我有点不放心，请了美国的好朋友去咨询一下当地的美术教师（也是中国留学生留在美国教绘画），回复的结果是完全不行，只有技法，没有思想。这个就是国内高考所要求的，静物人像就是如实记录，而没有个人感情表达在画面上，而美国的学校要看的就是你的思想和创意。当时就蒙了。
急急忙忙经老师介绍找到了GRACE留学工作室的高老师，她是美国留学回来的，对美国的审美有认识。在她的帮助下，终于有了几幅有点思想的习作，就是线条比较简单，但是表达的情绪比较强烈明显的，再凑一些自己的习作，按照统一的排版贴好了作品。这个问题在和芝加哥艺术学院的面试中得到了印证，老师只注意创作性很强的画，对那些静物写生之类的根本不予理会。
在这个过程中，孩子特别痛苦，因为原来学校建立的一个价值体系，被认可的一个概念被突然击塌了，原来特别追求的技法被贬的不值钱了，原来学校没有要求的自己的想法和情感，变得非常重要。女儿是个特别听话讲规矩的孩子，从来是老师的要求就是自己追求的目标，对她来说，真的有点像浴火重生。先把自己原有的一套观念统统焚毁，再寻求自己的观点，自己的声音（这个对国内教育体系下的乖孩子真有点难度）。
当然，孩子的学习能力也是非常强的，她很快就明白了。也付出了自己的努力，她开始创作自己的一些小作品，有些非常活泼有创意。在后面学校的申请中又添加了一些自己的创作。最最重要的是，她开始按照自己的想法和心愿开始画画了，也是在这个过程中，她开始有主见了，她觉得插画和动画是她比较感兴趣的专业。
其实后面我发现每个学校的网站上都有学生作品，教师作品的展示，有些学校还有作品集的展示，一开始就自己多做研究，明白美国学校的审美。平时就开始积攒自己的创作。一般美术专业学生还是不会有太大问题。
所有学校都接受Slideroom上传作品集，收费一般是十美元，电子传送很方便的。特别挑剔的学校，RISD和Calart要求邮寄几张原画，是防止作弊的需要吧。
4、 关于申请文书
艺术学院大部分是私立学校，私立学校有一个申请利器，Common Application，很多的私立学校都可以在这个网站上统一申请，也就是说，你只要填一遍申请资料，写一份个人陈述，老师只要上传一次推荐信就可以啦，太好用了有没有。当你的申请材料齐全了后，你选择想申请的学校，
当然，也有些学校是需要在自己的网站上填资料了，但确实不是太难的事情。马里兰、Calart、和SVA不能用Common App，但填写相对还是很简单的。
作为艺术生，我觉得作品集比较重要，社会活动的要求不会那么高。大概准备一篇背景小故事的PS个人陈述，和一篇表达艺术观点对作品集有解释的文章，共两篇就基本可以通杀了。孩子是可以自己完成的，哪怕请了中介，也要让孩子自己写个初稿。毕竟也是让孩子思考的一个机会。
我们是女儿先写个初稿，我再帮她润色，也请了好朋友修改，变得更顺畅一些。请中介是亚裔特色，美国的孩子基本是自己在升学指导老师帮助下完成申请。也不可能有太高深的思想吧。是孩子真正的观点比较重要。
只是申请本科，老师的推荐信一般也就是任课老师的，并不需要寻求有知名度的大咖什么的，当然，研究生另当别论。
经验是不要把申请材料这件事想的太难，你可以做到的。
5、 关于和申请学校的沟通
美国学校是真正以学生为中心，为学生服务的。所以不需要想的太复杂，有什么问题，就直接去Admission office去问，一般都有人很快回复的。
开始申请的时候应该开通一个专用的邮箱，随时注意查收信件，因为学校有什么问题，包括招生活动的发布、催促补交申请材料，发出录取通知，都会通过邮件。有些招生活动是很有用的，比如线上教你怎么做作品，线上介绍学校情况，可以根据自己的兴趣登记参加。
有些学校也有很多实地的活动，比如到全国各个大城市的面试，招生说明会，录取学生联络会等等，一般在北上广深吧，能参加的也可以留意参加。对申请还是有帮助的。我们参加了芝加哥艺术学院在深圳的作品集面试，当时就通过了。申请材料递交齐了之后，很快就录取了。
一句话，留意学校邮件等信息，保持联系。
最后，祝大家顺利申请到梦校，展翅高飞！
