！整体学习法
一、年回顾怎么做？（回顾原理，树根）
1. 年回顾是什么？
顾名思义：回头看。——看什么？怎么看？为什么看？——固定的思考方式5W2H/5W3H
- 为什么回顾？——要有固定的思考模型
回顾是为了知道做了哪些行动，计划有没有完成，效率高不高；成果有没有达成，效能大不大；目标是否达成，各领域是否平衡；是为了查看愿景走了多远，价值是否真的实现；找寻人生真正的使命所在。 - 谁来回顾？——我
- 在哪回顾？——舒服的地方，存到WIZ。
- 什么时候回顾？——重要节点进行回顾。
- 如何做？多久一次？投入多少成本？——分类做，底层回顾投入的时间少，精力少，上面的时间多，精力多。
度量时长：月，日，年，1-3年，3-5年，5-10年……。
！马上想到什么时长，就说明处在什么层次。——思维方式的分层
天目标——行动（回顾10min——#掌控每一天#）
周目标——项目（回顾）
月目标——目标，资源配置相关问题（回顾）
1-3年目标——中长期目标，发展（回顾）
3-5年目标——愿景、战略、价值观（回顾）
！不同的阶段，关注不同的东西。
作为管理者（思维方式和行为模式上）很少出现拖延的问题。
黄线（本质区分线），下面是职场执行者，上面是管理者。
！个人成长就是从现状到目标的过程。
如果当前在天，周的层次，每天想象未来成为什么样的人，那么必然没有用。所以要先找到自己的层次。进而
2. 年度高度上我们关注——中长期目标
从目标找到回顾怎么做。
什么是中长期目标——通过找标杆，找参考实现。（参考企业管理的年目标的作用）
3. 年目标的作用
- 考虑战略落地
愿景的落地靠目标支撑。
2 考虑评价标准
设定标准，并判断是否达到标准。必须要有。
- 考虑精力投向
在各个领域，时间、精力、钱等等的投入情况，根据年度目标确定资源在各领域的投入。 - 考虑激励措施
激励措施要合理。
二、年回顾思维方式
年回顾的思路：
判断年目标达成了吗？年目标的作用实现了吗？
通过四个作用扩张年回顾的方法。
年回顾的六个问题
三、年回顾流程、方法（树叶）
年回顾的流程即上面六个问题。
- 查找资料
需要查找哪些资料？
日记录、时间记录——NO
需要查看：
年度目标
阅读回顾
系统记录（工作笔记、情绪日记、感恩日记、知识库体系、项目日记等等，有什么就可以分析什么）
零星碎片（断断续续的记录）
拿脑子想
回答问题
战略落地了吗？——先有战略
战略是否落地的检验方法：
a. 打开列表
b. 区分领域
c. 对照打分
- 如果战略没有落地怎么办？
a. 可能时机不到
b. 战略制定的有问题，它并不能给你力量，需要调整
2.2战略需要调整吗？
战略何时调整？
2.3 目标达成了吗？
判断目标达成了吗的方法（规划内目标分析方法）：
a. 分领域
b. 分重点
c. 打分
目标的成果
给目标写总结：在月度，2月度的高度写。
目标达成分析：1-2天
2.4 设定的目标合理吗？
分析下设定的目标合不合理？
！认真分析三个不合理的目标。
！你能回顾多远，就能展望多远
看成就在哪里，问题在哪里
风险，保障，遇见
- 综合呈现
四、开始回顾吧
问题区
？什么是中长期目标
