透过窗玻璃
飞蛾看着我们。坐在桌旁，
我们似被烤炙，以它们遠比
残翅更硬，闪烁的眼光。
你们永遠是在外边
隔着玻璃板，而我们在屋内
愈陷愈深的内部，飞蛾透过
窗子看着我人，在八月。
早课抄了波兰诗人亚當·扎加耶夫斯基的诗歌《飞蛾》。早就抄过扎加耶夫斯基的詩歌，很喜欢他创作中的冷峻深刻。我知道他出生在二战结束的那一年，而二战結束對波兰意味着什麽似乎應该是個常識性的问题。冷战時期的波兰培养了包括扎加耶夫斯基在内的許多冷眼旁觀社會、长於思辨反思的一批詩人歌者。他们不迷信權威，善于自我剖析，坦诚地暴露社会的灰暗和人性中的缺陷。扎加耶夫斯基这首《飞蛾》中所表现出來的那種强烈的自省意识，确實有着一種令人颤栗的力量。我们總是喜欢以个人的视角來俯察万物，并且把个人的意志强加于它们，事實上我们真的應该学會懷有一颗感恩的心，敬畏、尊重、平等地看待周围的一切。
周四早課語文晨讀，前一天印發了晨讀材料，没有現成的材料，都是确定好模块，然後精选編輯的。這應该是一件好事，至少我觉得是這樣的。這是我應该做的，而且我對做這樣一件事情非常欣喜且乐此不疲。
每个楼層的每間教室都传出朗朗的讀書聲，晨讀时间并不是很长，只有二十分锺，而這二十分锺的閱讀可能對孩子们的成绩提高起不了顯著的立竿见影的功利效果，但我堅信，高中階段有这樣一些早晨，张大嘴巴、放聲诵讀，對經曆过这些的孩子们來講不會不留下一丝痕迹的。
上午二十班的課，开講《荆轲刺秦王》，講到以荆轲爲代表的春秋战国時期的士与刺客游侠時，愈發感觉到我们的中小学教育真的存在太多的问题，离开教科所快有二十個年頭了，也再没有機會去小学、初中听課了，不知道小学、初中的語文課堂上老師都教給了孩子们什麽。但我真感觉到太多的孩子在价值觀、人生觀的问题上真的是很成问题的。這或許也不單單是教育的问题，實際上也應该是社會的问题、家长的問题。這些年來，我一直深切地感受着这一切，我们这個民族曾經引以为傲，并一次一次把我们的民族从亡国灭種的险地中拯救出來的中国精神、中国性格在太多的孩子包括不少大人的心中眼中竟是傻的可笑的！钱理群先生说过，我也不祇一次地引用过：教育的问题就是社會的问题。。
晚飯後继续西城区走步，全天步行近两万步，超过十一公里。
走完步還早，想起《战狼Ⅱ》還没有看，觉得挺對不住吴京的，就拉着太座，約上女儿、女婿一起去电影院看晚場的电影。我從小就喜欢看电影，太小的时候，也就是初中以前，看的电影除了八大樣板戏外，就是越南、朝鲜、阿尔巴尼亚、罗马尼亚的电影。再有就是《地雷战》《地道战》，後來又有了《闪闪的紅星》《海霞》《创业》《春苗》等等，看了一遍又一遍，好多台詞都能背下來了。上初中後，也就是1978年以後，可看电影的多了，而且在那一年新建的双层看台的电影院也落成了，看电影的兴趣也更浓了。初中的三年，不知看了多少場电影，也不知道因看电影跟老师请了多少回假。也許是受家长的影响吧，我和軒帥俩都非常喜欢看电影，几乎那個时代公映的每一部电影我们都看过而且大多是一起去看的。有時竟會厚着臉皮向贾老師或姚老師请假，而且直言就是要请假看电影！然而最難得的是二位老師几乎都没有为難过我们，好几次在上課或上晚自习時給我和軒帥假，放我们出去看电影。那段日子總是難忘。
看完晚場电影回到家中已经十點半了，很晚了，但今天的流水账却一定要写的。没有别的什么原因，只是給自己一個交待。
晚课抄了《詩經·頌·周頌·時邁》：時邁其邦，昊天其子之？實右序有周。薄言震之，莫不震疊。懷柔百神，及河喬嶽。允王維后！明昭有周，式序在位。載戢干戈，載橐弓矢。我求懿德，肆于時夏。允王保之。
抄了《論語·先進第十一11·13》：鲁人为长府。閔子騫曰：“仍旧贯。如之何？何必改作？”子曰：“夫人不言，言必有中。”
抄了《禮記·曲禮上第一》：卒哭乃讳，礼：不讳嫌名。二名不遍讳。逮事父母，則讳王父母。不逮事父母，則不讳王父母。君所无私讳，大夫之所有公讳。《詩》《書》不讳，臨文不讳，廟中不讳。夫人之讳，雖质君前，臣不讳也。妇讳不出门。大功、小功不讳。入竟而问禁，入國而问俗，入门而问讳。
