各位家长朋友：

大家晚上好！

今天利用这段时间，谈谈我对辅导孩子作业方面的看法。

我知道大家白天忙于工作，有时不能照顾和陪伴孩子，不免有些焦急心情。

孩子的作业书写不规范或完不成，我们又没有时间监督管理孩子的作业，心中特别无奈和焦虑。

所以辅导孩子写作业这个事，有时就放到了晚上或中午这段时间。时间短，又想让孩子一下子做完一整天的作业，孩子吃不消，有拖拉或抵触情绪，我们就特别容易被激怒。

我们会觉得：“这么简单的一个东西，你为什么就是不明白呢？为什么这么简单的事儿，你就是做不好呢？”

我们会因为这样的念头，对孩子大吼大叫，过后又悔恨不已。

其实，我们大人只是根据自己的经验，设定一个标准，觉得我的孩子就应该是能够达到这个标准的，如果他没有达到，那就是他不认真、他不专心、他不好好干……

想想一个八九岁的孩子，他要是一下就达到我们的要求，那真是太难了。

究其原因

一是关心则乱：一发现孩子有点儿“小毛病”，我们就忍不住纠正，这也不许那也不许；

二是揠苗助长：总是给孩子设定各种标准，他们稍微达不到要求，我们就对孩子发脾气；

我们为了让孩子写作业通常采用的方式

要么奖励，要么恐吓：

比如，我们会说说，“你要在10点前写完，我就让你看半个小时电视”；“你要是完不成，就一天不许看电视”

短期来看，这招立竿见影。但给孩子留下的心理阴影是，“我是为了看电视，才写作业的”。

时间一长，孩子所有做事情的动力，都是源自于外力，为了获得奖励或逃避恐吓。

如果没有外力的督促时，孩子丧失了原有的“内驱力”，逃避学习，实际是丧失了独立自主学习的努力。

等孩子大了，恐吓最终失效，你再也不能天天盯着他了，他翅膀硬了，你也打不得骂不得。

曾经的奖励，将会变成他越来越大的欲望，他今天想要这个，明天想要那个，你怎么也满足不了，奖励变成了娇纵。

前些天，我从人民日报看到一些让孩子高质量完成作业的方法，与大家分享一下。

1.和孩子设计一套作业日程表

我们可以和孩子一起讨论设计一个可长期执行的"家庭作业日程表"，要非常清晰地把规则制定下来。

比如放学的第一件事是做作业、娱乐时间不能超过一个小时、每门作业完成后可以休息15分钟等。

通过长期规划帮孩子养成做作业的好习惯。

2.让孩子自己制定目标和奖惩规则。

不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。

我觉得这一点很重要，这是孩子自己制定的规则，孩子遵守更能体现尊重规则和责任感。

3.做温和、坚定的执行者

我们要根据孩子自己的奖惩规则，严格执行。

当孩子进步时，不要吝啬给他的鼓励。当他没有完成目标时，需要承担的责任也绝不能姑息。

这一点，我们大人一定要坚持做到。

4.准备"作业计划完成本”

可按照不同学科，分条记录好每天要完成的作业，及时提醒并对照。完成记 V ，未完成则用红笔画 O ，并调整到之后的学习日程中。

对于一年级的孩子，我们需要辅助孩子简单做好登记，让孩子看得见自己的学习效果和进度。

5.创造“私人学习空间”

给孩子创造一个相对安静独立的学习环境。家长切忌来回走动，大声喧哗。不要在孩子身边玩手机或平板，在孩子旁边安静看书是不错的选择。不要孩子做完一题就评判，打断孩子的思路。

在孩子学习过程中，我们尽量不要打扰孩子，除非孩子叫我们，需要我们的帮助。

6.规定时间没有完成立即停止

根据孩子的作业总量和做作业的效率，估算出做作业需要的时间，给孩子确定一个作业完成的最后时间。今天作业如果没有完成，明天还要完成更多的作业。以后，孩子就会抓紧时间完成了。

对于一年级孩子，我们把作业分成几部分，设定时间段，这个因人而异。

方法还有很多，我们可以一点一点有选择地去学习和践行。

我们一定要根据孩子的性格和习惯，确定教育孩子的方法。

如果我们一件事一件事去做，到最后什么都能完成。孩子一项一项地去完成学习任务，最后也不会积压，成为压力。

还有就是孩子和老人在一起，与和父母在一起的学习质量相差很大。这就需要不在孩子身边的父母多问孩子的学习情况，看看孩子的习惯，远程视频的关心，也会让孩子心中感觉到关心和爱护，学习效果肯定也会不一样。

今天的分享就到这里。我很愿意和大家交流沟通，大家有什么好的教育方法或美文，也可以分享到群里，共同学习。

我们要共同陪伴孩子走过小学阶段，希望孩子们拥有良好的品质和健康的人格。