今年孩子们度过了一个特殊的假期。由于新冠肺炎的影响，大人小孩都没能正常工作生活，大家集体在家隔离，度过了一个漫长而又特别的假期。
没能出门的日子，家长们无疑需要每天24小时面对令人抓狂的神兽们，面对孩子的上窜下跳，出现的各种突发情况，家长简直焦头烂额。那么如何在家教育引导好孩子，给孩子高效的亲子陪伴，让孩子停课不停学，对于我一个二胎妈妈来说，需要更大的挑战和智慧。
家庭是一个复印机，孩子是复印件，父母是原件，复印件有问题，就要在原件身上找原因！据统计，家庭教育占所有教育中的比重是最大的，所以教育的根在家庭，想要孩子成为什么样的人，父母自己先成为那样的人！
一，父母早起，孩子很少会睡懒觉。
疫情期间，孩子们照常早睡早起，起床、捏脊（妈妈给孩子捏脊）、喝水、洗漱、吃饭。
二、亲子共读经典
吃完早餐，就是孩子的读经典时间。这个时候孩子自己会把要指读的三样经典拿出来翻到要读的内容，按照顺序有序摆放好。妈妈打开读经音频，亲子共读，佳佳妹妹在旁边磨耳朵。到今天为止，我们坚持每天半个小时，已经读了《千字文》《增广贤文》《易经》《少年儿童诗词启蒙》《孝经》《老子》《大学》《中庸》《孙子兵法》九部国学经典，正在指读的经典有《三字经》《唐诗三百首》《诗经》。佳玲的识字量、会背诵的诗句多了起来，普通话也比起之前有了进步。指读完经典后，我们还会复习复习前面的经典。
三、上网课
上了网课后，我们会一起做老师布置的作业。教育孩子是在孩子做对的时候进行塑造，而不是在做错的时候纠错。我会经常看到她在完成某件事的时候，赞美她，“你真是个认真，用心观察的孩子”“你真是个喜欢动脑筋思考的孩子”“你做的真好，你是怎么做到的”这一类具体有内容的语言，而不是单纯的夸奖“你真棒”！
四，亲子活动
上完网课，我们会进行亲子活动，室内和室外的。风和日丽阳光普照的日子，爸爸妈妈或者爷爷奶奶就会陪孩子到户外骑自行车，骑滑板车，跳绳，玩球，晒太阳，春季赏花，找小朋友玩，奶奶家附近有山，我们还经常会去爬山，走好远的路。两个孩子经常被拉练，体质都好多了。
室内活动会玩“接毛毛”、搭积木、猜物体等游戏，亲子阅读绘本，家里有供孩子看的很多书，她们看完，我都会给再买回去些。孩子会经常缠着爸爸妈妈或爷爷奶奶读书给她听，一遍又一遍不厌其烦。现在学会了用天猫精灵，我们如果忙顾不上给她读书，她就让天猫精灵给她讲。每天看半小时樊登小读者，听音乐，每天跟爸爸学十几分钟英语……
家里的电视一般是不打开的，家长不看电视，孩子也不会看电视。看电视手机对孩子的视力，专注力，人格塑造上没有任何好处。她们只会在无事可做的时候拿起书来看书，参与到实际的生活中。父母不能把孩子交给电视，手机。多给孩子创造读书学习活动的场景，才更有利于孩子的健康成长。
特殊的时光，不一样的陪伴，亲子陪伴的时间多了起来，要好好的利用起来，陪伴也不是陪着，高效的陪伴一定是父母放下手机，放下手中的任何事情，认真聆听孩子的心声，认真陪她们玩耍，感受着她们的感受，和她们共情，做孩子的倾听者，玩伴，朋友，引路人，跟孩子动作表情语言的互动，发展她们健康的人格。教育无处不在，教育没有定法，因材施教，需要家长好好好好学习，孩子才能天天向上。
疫情时期，在家也难免会有一些情绪焦虑，会控制不了负面情绪，对孩子大声吼叫，批评指责，发现孩子的一些问题，在自己的身上都能找到。不免感叹孩子的教育归根结底是父母自身的成长。
陪伴孩子之余，我还会每天在微信学习群学习教育养生之道，做智慧父母，助力孩子的成长！
