已完成今日想做之事：
完善课程故事资料（弄了超级久，起码六个多小时）；
巩固教育学原理知识；（只有十几分钟的样子）；
复习感悟：
虽然今天在考研上没怎么花心思，但是从下午到现在，我发现我忙的很值，除了大早上到大中午的时间超级浪费外——因为表妹要评二级职称，需要我教她怎么弄资料那些，这真的是很费时间的一个事情，而且继续教育的十三个课时都是我帮她来弄得，好像我自己评职称一样，说实话，有点累人，但又没有办法拒绝；
为什么说我觉得今天的自己忙的特别有价值？答案是：我有很认真的去对待班上开展的课程故事。
而且在我上传视频的时候，我发现孩子真的很有趣，而且有个别是很善于动脑筋思考。
作为一名老师，我很愿意让我班上的孩子们学会思考、学习怎么社交、学习去解决问题等，因为这些能力可以伴随着她们的一生。
但往往这种希望到最后只会出现在个别孩子身上，因为班上的大部分孩子还是一遇到困难或者问题就直接会来找老师，请老师直接帮他们解决问题。
当然这种情况也有家长的影响，比如，我听过的：孩子，去到幼儿园有问题就找老师哈……老师在幼儿园简直就是万能的了。
