又到了户外活动的时间,真希望我们的园子能够越来越漂亮,也希望孩子们能够主动保护园子里的环境卫生,于是最近我带他们户外活动的时候,总会拿一个大大的垃圾袋和一把修剪树枝的剪刀,把园子里别人随手扔的垃圾捡起来,把一些我认为的影响园子美观的东西也修剪一下。
孩子们也会热心的过来帮忙,一会给我送块石头,一会给我送几根树枝,能够帮着大人一起做事情,她们可是快乐极了,像一只只可爱的小鸟在园子里飞来飞去,今天也不例外,我又拎着垃圾袋出门了,濮老师笑着说:“又去捡垃圾啦”,可不是吗,我想成为让蒲巴变得更美的那个人,刚到园子里,孩子们就开始往我的袋子里装东西啦,尤其是幼儿班的孩子,忙的不亦乐乎,而睿雅也一直跟着我,把我修剪的树枝一次一次的往垃圾袋里运送。
这时候,我发现沙池边上那一株被树叶和果实压断的树枝已经开始枯萎了,怎么能够利用一下呢,我想起了朋友给我发的很多木制展品,于是我开始修剪树枝,又请大象老师取来锯子,一起把树枝锯成一块又一块的小木片,孩子们都喜欢极啦,围着大象老师和娜娜老师,靠的近一点再近一点,然后大象老师就不能放心的使用锯子啦,把小朋友往外圈赶了赶,不一会又凑的很近很近,这时我从树上剪下一根长树枝,往孩子面前一摆,做了一个安全线,小朋友们不再那么着急的往前靠了,都蹲下来认真的看着老师,过了一会,大象老师又取一根长树枝,放在另外一侧,一间保护安全的魔法屋就搭成了,孩子们都很喜欢,静静的等待着老师锯下来的木片能送到他们手上,当然老师还会叮嘱一句“等玩好了,记得还给杨老师啊”,就这样收到木片的孩子开心极了,感觉和收到一份无比珍贵的礼物没什么两样,没收到的孩子还会在那里礼物等待。
过了一会,幼儿班的孩子要回餐厅准备吃午餐了,彩虹班的孩子们不着急,一般要玩到靠近12点钟再回去,因为孩子们大了,整理的速度很快,所以户外活动时,老师并不着急喊他们回去。这时睿雅又来到了我旁边,问我锯的什么东西,又帮我把锯下来的东西整理一下,就在旁边一边陪我聊天,一边玩了起来。
“老师,你看我做了一张桌子”,她邀请我欣赏她的作品,很简单也很有创意,“老师你能再锯个椅子吗?”我尝试着锯了一下,有点难,没有成功,“那你再锯个斜的”,我理解她的意思,也就照着做了,结果刚锯下两根,她就拼成了一个简单的房子,我有点惊喜,孩子是我们的上师,他们比我们有创意,我又一次真实的感受到啦。一会又来了几个孩子,他们要了两个园木片就离开了,而卡门留下来和睿雅一起开始她们的创意拼搭,一块被我锯下来的木头,我认为没什么用啦,就说:“这个可以不要”,睿雅说:“要、要,这是我们的茶壶”,听她这么一说,我一看还真挺像,卡门也说:“就是,我给你倒杯茶”,我:“谢谢”。然后一串笑声又飞走了。
“孩子们,回去吃饭了”,听到倩倩老师的声音,孩子们飞快的跑到大厅门口去换鞋子了,而卡门和睿雅还舍不得走,对我说:“你什么时候走,我们就什么时候走”。于是等到我们把剩下的几块木头锯好,卡门帮我把木头装好带到楼上,睿雅帮我用垃圾桶帮我拿着锯子和剪刀,我拎着一袋垃圾,我们一起向教室走去。
越是走在成长的路上,越是希望孩子们能够长的慢一点,也希望他们能够感受更多最原始的创造力量,真正的去感受自然之物带来的美好,一把锯子,几块木片,可以给我们带来无比有趣的创意,相信下周等我们用胶水让木头真的变成艺术品时,孩子们一定会很惊讶。