如果是一边画一边来解读，嗯，是可以的，但是如果是三岁的话，我是非常非常的是鼓励孩子自己来画，就是孩子可以随便的来瞎话，我开玩笑说这个莲叶他画的也不像就画这个，妥妥，他说妈妈这是我画的脸好，你也乖乖在旁边写里，你也乖乖写就行了，我们来说一下日记吧，然后两相对应你会更加明白啊，那什么叫日记呢？来问。

重点是还有呢，就是聊啊一在这个意义上来说呢，孩子的话不需要如实的反映，只需要聊到就行了，就是合作进行哈，怎么这样呢？今天彭老师给你上新课了没有？各位社会最底层的哈，那既然今天上新课了呢，就要求从今天开始要写日记了，而且呢还要配画，作为各位成人来讲写字会不会来你说你不会的话孩子也不信啊，是不是所以写字呢，你是会的，但是你不会画。

我不会讲，今天我先讲我的注意，我先讲我讲，唉呀，今天有件特别倒霉的事情啊，唉呀，真的是不想跟你讲，如果讲的话你肯定会笑，孩子就说我要听我要听，然后呢然后出入一样，然后那个小朋友就说，我要听你说那不行对吧，这个倒霉的事都是倒霉的来的交换怎么样你也讲个你今天倒霉的事，我今天没倒霉，那你讲个件开心的事行，那我先讲好，我就想给你打没得事，怎么样呢我就早上起来喝咖啡的时候把咖啡洒到我的裤子上了我觉得很倒霉，因为我还洗了半天，我讲完了该你了孩子开始讲我今天是没有的，我今天吃饭的时候把汤洒在裤子上让我擦干净了，我就知道她又把汤撒到裤子上了，所以开玩笑就是想说有没有开心事呀，搞笑事呀或者。就摔跤有的，现在他每天都有小孩子摔跤，那我们就记录一个小孩子摔跤，也是很好对吗之类的哈，所以总之呢，我们就用这样的方式，那记住步骤是怎样啊？第一步我们先聊聊，完了以后呢慢慢来写关键字啊，比如说我就写幼儿园写了了睡觉，那我写这个的原因呢，是我的孩子在那一天就讲幼儿园呢，他在午睡的时候乐乐跟她一起来睡觉，两个人就是扭来扭去哈，然后老师就让安静，他俩就在那扭，但是他们觉得很开心好之类的，那我就把它写下来好，一共就写了四件事情，一件呢，我们看最强大脑一见乐乐睡觉还有意见呢，他在幼儿园有个男朋友叫陈晨号，那天什么弹力小人我现在都忘了，但他记得，然后呢回来的时候妈妈有点头痛，后来爸爸就抱抱妈妈哈，这四行话我就把它写下来去注意我写的是。当你狠狠的抱，真的没有人这样讲过哎，总之能把四件事情都写下来以后呢，然后孩子就怎么样选一个给妈妈来配话，因为如果不配的话呢，那我就完不成作业啊，对吧？彭老师就是这样的，老师是又喜欢看画画又喜欢看字的，因为那是一起来合作的，所以当年的晃晃哈，他就签个名儿在这里爱着，这个是我的。我是有原因的，对吧？为啥就是不让写句子呢？对对很好啊，安好，说的对的就是要有一个重点，要有个重点，那我的这个重点大家有没有发现他都是什么容易来去延展的，有发现吗？比如说嗯幼儿园经常有见，对吧？抱抱经常有见对，而且哈，等我讲到第六课节的时候，你就会觉得我更有苦辛，因为在那个时候呢，我们来练表达了，等到孩子再回来来，我问一下，那不是我的孩子，你们先假设一下，各位小朋友们，当你看到了头疼抱抱爸爸的时候，你觉得发生了什么？小朋友们小朋友，舒雅小朋友，子涵妈妈，小朋友安好，小朋友有吗？小朋友的新妈

情绪第一，兴趣第一，那你说我们家孩子只要写两个关键词行不行？写一个行不行行的，有没有信心跟孩子一起来画日记有吗？贵在什么坚持注意，不要当侦探，永远不要说你以后上课能不能上课没有没有就是怎样，我很仔细啊，谁说的，昨天你画日记的时候不是说你上课都是不仔细的嘛，你猜怎样？那孩子恨死日记了，从此再不写了，别干这样的事情。

我想写一个车呀，你写的车呀，这不是普通车也就是电动车啊，电动车你看好不好好的，麻烦你写吧，你他妈写了个店，然后呢都，然后呢，页写完喽，你看看对不对对的电动车嘛，三个没错，没有多一个也没有少一个，写的很好，下次加油哦，完毕明白吧。

最稳妥的起跑线是谁？大了以后看到这些话的时候，看到这些跟妈妈在一起的场景的画面，你猜。

然后每次爸爸要去洗手间的时候，孩子就说爱老爸快看，请不要在里面吃饭，好爸爸说哦，好的好的，我本来想端碗面进去的，那算了我不端了，所以很搞笑，那他这个词他会很有兴趣天天念，天天念，他会绝对超越任何老师布置作业的那个频率，他来念这里面有没有爱，有没有去，有没有用的啊？嗯，对就认识了哈，好那么这个呢就是误区来的，就是刚才我所讲的这个妈妈的意思呢，是这一桶的玩具里面是有小汽车的，但是我建议大家先开始认小汽车，如果孩子年龄小，这个小汽车应该贴在哪里贴在一个小汽车上。排排坐，比如说爱请把玩具送回家，嗯，这样就很好啊，有人问说火不是高频字吗？火苗是吗？火苗是吗？那如果你要写火的话，为什么你不写一个火炉，然后贴在你家炉子上，哪个更好呢？是吧？是这个意思啊，那我们就看一下，这是我们的学习力三七吧，应该是看啊，这是我当时举例子以后他们来做的舰艇非常的好，比如说你本来就很美，这个贴哪儿的？贴在洗手间的镜子旁边的，然后这个时候便后请冲水也是可以是吧？但是便后请冲水好呢还是把臭便便怎样冲走吧哪个号？那项作业呀，今天呀，教了妈妈，她都是可以认识的。怎样好呢？嗯，马上就有一位非常聪明的宝妈就问我说太多了好吗？不好最好是怎样家里面先有，比如说两三条，然后呢慢慢的再来增加，而且我问大家增加的时候应该怎么来增加呢？你要把它抓住，但是一个带一串儿，比如说二月春风似剪刀，他认识一个春风，比如说对吧，好你就写什么，你就在吹风机上贴一个说打开我就像有春风u可不可以可以吗？打开我就像有春风，前面那个春风，他拿春风把这句话带起来行不行？然后你就拿着那个吹风机跟她说，妈妈打开了，你看上面写的打开我要有春风，今天我要吹春风了哟，给他吹吹风不可以好，等你这个会了以后呢，等你再来做新的时候，你如果能够做到，如果你也可以把它怎样有机的重复，比如说在煤气上贴一个价，把我打开就有火苗哟，可不可以？有火苗有没有重复的字？同志们这两个句子有没有重复的字很多吧，那么重复的字是不是我们讲的富县是不是我们讲的复联？可以直接到句子，因为孩子会认句子的这一串的表达，他会更熟，这个我讲清楚了吧，年龄不同啊爱你的词能不能变成巨呢，唉，我们再来看一个例子，看这个。接下来我们在上面加字，找别的颜色的纸，直接写了贴在旁边就对了，叫什么大家要刷牙，为什么？因为那个孩子他爹经常今天刷，明天不刷，后天又不刷，习惯不好不行，我得管他来，宝贝，咱们俩一起来管爸爸刷牙好不好？大家要刷牙，去年给你爸听宝贝拿个纸过去给孩子，他大声的念，妈妈说了，从今天开始大家要刷牙，别老管我一人就行。而且快乐的刷牙可以吗？那我就把钥匙往地上一扔，我家小孩立刻开始叫吗，这样也是可以的呀，不行你看看看啥眼神不好，钥匙放筐里。放洗衣机里哪哪洗衣机啊？还是给你念洗衣机，洗衣机就坏了。你都不用买，所以你还要50块读吗？还要吗？这么有趣，孩子每天是吧这

出现一个标志，上面写着妈妈睡觉亲三口孩子特别开心的大声念出来，然后把他脸凑上来，你就使劲给她亲三口，他连数数都会了，OK了吗？这样是不是此时此地是不是交际是不是生存？小孩子要吃棒棒糖可以呀，来给你看个条啊，上面写棒棒糖，藏在第三排书架的旁边的盒子里，看不懂是吧？OK点别吃立马就看懂了。家的教材是你家孩子的教材，这种一对一的贴心的关爱的服务，世界上任何的一所学校和一个老师他都不能给，唉，亲爱的妈妈教练们你们明白了吗？就OK。这真的是很好的利器，也是我经过无数的经验总结来的，九岁的孩子还是认识字多。他也在做啊，我在我的镜子上面贴叫什么？每天都看着镜子给我露八颗牙数12345678号，数学又写了啊，下次可以去，今天请露出几束呀，得有一家缺了算不聊了哈，这生活是有很多乐趣的，其实是孩子不懂的不怎么懂的，就是半生不熟是最好的那个企业吗？开个玩笑讲嫣然一笑，嫣然她是不懂的抱歉，但是呢，一笑他这两个字我的孩子是认识的，但他不认识嫣然，等我贴了几天以后他都会她会淹了好几箱呢，如果孩子想查怎么样，这是啥呀？三四点也是我们很早以前就教会孩子的了，就是生活里面处处都是学问来的啊，就是看我们怎么给孩子这样一个友爱的环境。