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分段提炼:
第一题开头和结尾：目前对刻意练习最大的批评.....并非截然分明。
卓越者具有高度复杂性思维能力，他们大多都参加认知复杂性活动，这种思维称为“隐性知识。
第二题开头和结尾：仍然是西蒙，他认为......足够好的衣服。
西蒙认为最佳的学习方式是情景理性，在实践中去应用，不段的促进和制约，这需要建立学习的共同体，找到好的榜样，有策略的解决现实问题。
二、整体总结
刻意练习的本质应参加一些认知复杂度高的活动，建立学习的共同体，找到一位优秀的榜样，策略性的解决现实的问题，在情境中不断的促进及应用，这样才能成为卓越者。
三、读完这些段，结合生活和工作有哪些启发和收获？
在网上认识我的朋友都了解我是一个学习狂热者，看很多书，视频课，但是生活却依旧没有什么改变。其原因根本就是没有在生活中去演练，那么也不会有多大的改变。收获：学到的知识还是得在生活情境中去演练，遇见问题自己独立思考，想出解决方案。解决不了在学习共同体去讨论着，这样才能成为专家。一句话概括：学中理、理中教、教中做、做中思、思中精。
