3月在简书看到牧心老师招募日语学习,一直想学习日语的我看到兴奋不止,立刻就报名参加了。
我想学日语是因为兴趣,想唱那些喜欢的日文歌,想去日本的时候自助游,可以进行简单的日常交流。我并未想过以后考级,我参加这次训练营的目的就是一定要学好五十音。
我对语言类学习一直都是有拖延症的,这是我的弱项。上初中的时候,每天五点放学,我要被英语老师留下来背单词,背好后老师检查,她说可以了我才能回家,每天背到六点半。背了一个学期,我第一次英语考试得了97分,比班里平时学的好的同学分数都高,但是听力和口语我又不行了,一篇课文明明背过了,当着那么多同学开始背诵,我就开始紧张,甚至结巴。
可想而知,我对语言,更多的是口语,内心是很畏惧的。
拖延症来自内心的抵触,害怕它,觉得自己学不好,就会一直拖延。
这就是为什么到现在我那么想学习日语,竟然可以拖延这么久。我想学会恋爱循环,拖了多少年,到现在只停留在会唱前四句的进度上。
第一周学习
最开始,我们跟着牧心老师先认识了日语文字概况,学习了あ か さ た な这五行的发音。
课前牧心老师说,上课时候会点名让同学读,我内心活动:“不要叫我”!“我不想读”!!“千万不要被点名”!!!
还好,松了一口气,老师没点名。
上课的时候老师先带读,我们在跟读。即使这样,我还是害怕。对,第一周我还是没开口读出来。
课后老师布置了作业,把学习过的假名写一遍,再读一遍发到群里。我读了很多遍,才敢在群里交作业。
牧心老师会一一纠正我们书写不对,发音有问题的地方,他没有对我们太严厉,而是鼓励我们一定要开口敢读敢说。
"读错了没关系,初学者很正常,这样我才能发现你们的问题,你才知道哪里不对可以纠正过来”。牧心老师经常这么说。
第二周学习
在老师的鼓励下,看到其他同学都积极参与到学习中,即使学起来速度比较慢,我也敢在上课过程中读五十音了,这对于学习语言来说是一个好的开始。
后来我去沪江学习订阅了五十音,再结合老师的课程一起学习。在B站听某主播直播日语教学,虽然听不懂,把他当作BGM来找语感。电脑壁纸换成了五十音图,这次我就不信我学不会五十音了!
第三周学习
这周学习了半浊音,长音,促音等。由于一直按时上课,跟着老师读,我发现及时上课并练习的效果非常好,即使还会读不对,但是容易纠正自己的发音问题,记忆也深刻,与课后回听相比有很大差别。
我终于找到了自己发音的问题,原来是我拼音就没学好,所以拼起来罗马音有时候怪怪的,天呐!还好我普通话标准,现在一切都来得及。
第四周学习
第四周学习了声调,特别是音读规律总结的内容,这部分是老师自己总结的,在任何课本上都没有。
在单词记忆和构建单词体系上,老师讲到了使用日语单词需要注意的地方,高效记忆单词的各种方法,如何有效扩充单词量,又告诉我们怎么选教材和使用教材,自学的方法。这节课让我很意外,觉得牧心老师非常用心的在授课。
日常口语
这两节课老师教我们说长句了,一开始很多同学都不敢说。老师说:“平时假名读的挺好的,句子怎么就不敢读了呢”?
是啊,学习外语不敢读又怎么能算掌握了呢。
我们都是初学者,我们什么也不会,我们是来学习的,我们不怕错,当我认为以这种态度来学习的时候,我们也会充满自信,不管学习任何一门技能,第一就是要有自信心。
我的收获
—建立了自信心
曾经的语言类拖延症患者,现在对任何学习都抱有无限的自信心和不怕被嘲讽的心态。
—找到了乐趣
原本只想掌握五十音,只要会简单的日语交流就满足的我,现在想继续往前走。
自我介绍
我想去日本
我喜欢自助游,喜欢做旅游攻略,我觉得这是旅行的快乐。
想要去札幌吃拉面,去奈良看小鹿,穿着美美的浴衣去夏日祭,我很想去镰仓——那个让我知道什么叫梦想的《灌篮高手》实景地。
再不学日语,我就真的老了。
好幸运,这次没有错过。