涂鸦,顾名思义,乱涂乱画。大多画在墙上,是街头艺术的一部分。
孩子小的时候,对色彩对用笔很好奇。一张纸,一支笔就可以玩上一两个小时。不叫线条的线条,不是圆的圆,她用随意乱画表达对世界的认知。也就是这样的随意乱画,开启了她对空间、对线条的好奇,对绘画的喜爱。
孩子慢慢可以站立,可以自由使用手的时候,她开始对色彩有兴趣。一面可以自由涂鸦的墙,就是她最喜欢的礼物。用手掌沾上五颜六色的颜料,印在墙上,再把这些图画连接起来,就是一副美丽的画。如能配上一个故事,或者现场编一个故事,传说中的绘本、看图说话自然而然间诞生。一把刷子或一支毛笔,沾上颜料,尽情涂鸦的快乐,也许是童年最美的记忆之一。
楼顶露台,是一个开放的空间,这里也是随意涂鸦的好地方。粉笔,是最能锻炼精细动作的工具。在地上随意乱画,再用彩色的粉笔涂上颜色,或直接用彩色粉笔画,在一个更大的自由空间随意乱画,是很长一段时间孩子的必玩项目。
后来,搬了家,没有涂鸦的墙和露台,白板开始排上了用场。
然后,就是速写本。很怀念她每天早上起来画画的感觉。一支笔,一个本子,自由随性。
不在于画什么,而在于想要画什么。不在于画得如何,而在于保有对画画对生活的那份好奇。
涂鸦,打开了她认识生活的大门。生活如调色板,人有七情六欲。以涂鸦的心态和视觉化的思考模式看待生活,又会是怎样一种体验呢?