为什么经常表扬孩子，孩子也不喜欢面对挑战呢，六个万能句式让孩子正确认识自己。

在现实生活中，我们的孩子经常会有这样的表现？

孩子在做什么事情之前都要父母来帮忙，比如说吃饭，穿衣服。孩子做什么事情都要家长反复地叮嘱才开始行动。

孩子总是跟爸爸妈妈说，妈妈你来帮我，爸爸你和我一起干，还是总是担心出错做不好。所以做什么事情都不太主动，没有信心。

说到独立自主这件事，很多家长以为独立就是孩子可以独自完成自己的事情。其实这样的理解并不全面，想要培养孩子独立自主的意识，首先要注意两点。

第一点，在看一件事情之前，我们的孩子能不能自己干这件事儿，他有没有能力去承担这件事儿。

第二点，孩子是否是自发性的发自内心地去完成，而不是父母的要求。

如果一个快满四岁的孩子来说，孩子还需要每天家长一直陪在身边。比如说，玩玩具，孩子不能有一刻去离开父母，就已经证明了这个孩子有些过度依赖父母了。

另外，在孩子能力范围内也要考虑到孩子是否自主地做一件事情。比如说，是家长要求她和别人打招呼。即使孩子这次做到了，那么孩子下次还能不能够去主动打招呼，这也是非常重要的。面对孩子这些表现，我们的父母要如何去鼓励孩子学会独立自主。

我们要想培养孩子独立自主要从以下六个方面来培养孩子。

1.提供选择

我们要给孩子创造更多的机会，作为家长，要保持良好的心态，孩子刚开始尝试自己完成一件事情的时候，他可能做得并不完美。

比如，孩子在吃饭的时候他不会用勺子吃饭，于是饭菜可能会撒得到处都是，那么有些家长就可能特别着急了，会跟孩子说，算了算了，我来喂你吧。其实这样不仅剥夺了孩子成长的机会，而且会打击孩子的自信心。

那么在生活中，我们在孩子做事的过程中。允许孩子这样不完美的行为，我们要从行为上去放手，另外一点就是我们要从思想上放手。思想上放手什么意思呢，我们有些家长看似很尊重孩子，其实不然。

比如，我们的孩子说，妈妈，我想吃巧克力蛋糕。妈妈就说了，春天了，天气干燥，巧克力很容易上火，那么这个时候我们家长可能会劝说孩子，宝贝啊，巧克力蛋糕你很想吃妈妈能理解，但是现在天气干燥，不如我们今天选择草莓蛋糕吧，于是孩子说，妈妈我不喜欢这个草莓蛋糕。

于是，我们又开始说服孩子了。你看这个草莓蛋糕多漂亮啊，当我们反复劝说孩子无用的时候，我们跟孩子说，你就得吃草莓蛋糕，要不然今天就别买了。

有的时候看似我们想去尊重孩子的时候就打着为孩子好的这个目的去让孩子做出选择。而这样的行为反而起了控制孩子的自主意识。

所以，在生活之中，我们不仅要在行为上放手，在思想上也要给孩子创造机会。

那么有哪些事情会给孩子创造机会呢，当孩子做选择的时候，可能有些事情还是并不能够马上承担，做得很好。

比如，今天晚上吃什么呀，明天穿什么呀，我们今天玩什么游戏呀？我们都可以通过跟孩子互动的过程中给孩子创造两到三种的选择，让孩子自主安排自己生活中的哪些活动。让孩子能够去更多地承担生活中的这些事情去做出自主的选择。

比如说孩子今天想刷碗，可孩子还小，明显这件事，对于他来说，可能还不能够独立完成。那么这个时候家长就要通过技巧2来帮助孩子了。

2.提供巧妙的帮助

我们给孩子提供巧妙地帮助什么意思呢，这时候你可以把复杂的事情一步步分解，要孩子只负责其中的某一步。

比如说今天孩子想帮你刷碗了，因为对于三四岁的孩子来说，他们这个阶段非常愿意帮助父母去承担一些事情，那么这个时候我们知道孩子完不成怎么办呢，我们可以给孩子提供一些选择。

在做这件事情的过程中，我们给孩子提供一些有效的方法，让孩子接一大盆水，然后让孩子放进去，让孩子在这个里边去给这些盘子碗呀洗澡，然后爸爸妈妈负责冲洗。

像我们家的孩子，他现在四岁，经常和我一起洗碗，我们家的洗碗池是两个的，他就在其中一个负责用洗碗剂清洗第一次，我在旁边负责冲洗，配合还是很默契的，孩子每次都很有成就感，并且在洗完碗还会拖厨房的地。

这样在父母有效的帮助下，让孩子去完成其中的一部分，也能够锻炼并且增强孩子对这件事情兴趣，既满足了孩子，又让孩子能够合理地去完成它。这也是父母给孩子创造机会的一个非常有效的方法。

3.尊重孩子付出的努力

比如，在生活中孩子可能即使今天起床非常困，但是他被你拉起来以后还没有去闹情绪。那么，对于三四岁的孩子来说，就已经很不容易了。

所以，这时候父母就应该去鼓励孩子，妈妈知道你今天很困，但是你能够去完成起床这件事儿，已经很了不起了。

我们除了“你真棒你真好”之后，我们还要告诉孩子，他到底哪里做得好，为什么会得到你的认可。

那么，孩子不爱刷牙，他还能每天能够把这个牙刷坚持按你的要求把牙刷放进嘴里。这就是进步，那么对于这个年龄段的孩子来说，他能坚持干就是好的开始，我们要相信孩子总有一天能干好这件事儿。

那么干的过程之中，我们每天可以尝试的去给孩子找一找他在这件事中的两个优点，他敢不敢主动地去尝试，能不能有新的解决方案，这些都是孩子的进步。我们看到孩子的努力看到了孩子新的尝试，就一定要及时鼓励。

4.及时鼓励

这时候就要通过技巧四来帮助孩子了。怎么鼓励孩子也是一门学问，不要都去告诉孩子，宝贝儿你真好，你真棒。因为这样说孩子并不知道自己到底哪里好哪里棒，那么孩子也不知道我要继续做这件事儿，努力的方向到底在哪啊？

所以，父母要尽可能地把这件事情描述得清楚，要肯定孩子做出努力的过程，并告诉他做的这件事情，给别人给自己带来了什么样的影响。

我来举个例子，比如说我们三岁的孩子。如果他在你的协助下能够自己去洗一下自己的小袜子，并晒在阳台上，你就可以告诉他了。宝贝，你努力把袜子洗得这么干净，还可以把它晾好，这样妈妈省出了很多的时间来休息，妈妈好开心啊。我们给孩子一个具体明确的鼓励，让孩子知道我为什么这么棒。

5.创造机会

在孩子的生活中，在孩子做事情的过程中，我们除了给孩子提供更多的机会，给孩子提供有效的帮助，尊重孩子付出的努力，及时给予鼓励。

此外，那么我们在生活中还有哪些方法可以让我们的孩子更加独立自主呢，有一点我一直都觉得非常重要。

看过世界的孩子才会有世界观，我们要给孩子更多的机会，走出去。有些家长可能会说孩子才这么小，懂什么呀。事实上，童年是一颗种子里面藏着孩子一生的密码。

年少时，孩子所有的见闻都会深深刻印在他的记忆力，让孩子能够在这些记忆里边去体现。在他的思想中，谈吐中也决定了孩子未来的事业和环境。

所以，对孩子心理上独立自主，在这一方面也会有很大的帮助。

在心理上，这种独立自主会体现在什么呢？孩子不会只听某一个人的声音，不会只凭别人告诉他应该做什么，他才去做，他会有更多的想法去告诉你，去跟你分享，这也是非常重要的一点。孩子思想上的独立非常重要，那么当孩子有了探索世界的欲望并独立地去尝试这些新鲜事物的时候，过程未必会那么顺利，这个时候就需要父母提供爱的保护伞。

6.提供爱的保护伞

所以，当孩子受挫时，孩子都会有退回到原点的可能。那么这时候父母是否能够安心的陪伴孩子，如果孩子需要的话，给孩子一个温暖的拥抱。

当孩子感受到你对他失败的理解和接纳的时候，他会重新认识自己，他会在他内心的能量池里面重新注入新的力量，直到它重新有勇气去尝试开始了这件事情，那么就代表了我们家长，能够给孩子提供了一个爱的港湾。

在鼓励孩子独立自主的同时，我们的父母要要有一个三不原则。那么，三不原则有哪三不？

1.不能伤害自己

之前看到新闻，就在四月份开学时，好多的孩子因为各种原因自杀的。

首先，这个三不原则，第1个就是不能伤害自己。

现在越来越多的极端情绪下的孩子。所以，从小就给他建立一个概念，不管在任何情况之下，不管在自己任何极端的情绪之下，不能伤害自己，这个底线一定要建立。

2.妨碍他人

不能伤害自己的同时，我们不能妨碍他人，现在孩子很多都是，“都是你的错，都怪他，不是我”，完全跟他没关系，孩子从小要有一颗感恩的心。

他能站在别人、对方的角度上去考虑问题的时候，他才能够将来在社会上立足。孩子是要疼的，但是绝对不能唯我独尊，所以不伤害自己，也不妨碍他人。

3.不损坏物品

无论我们在家里面，我们是跟老人还是跟爱人还是跟孩子。自己首先能够尊重这个三不原则，如果你打架的时候或者你吵架的时候就把你们家能砸都砸了，那么孩子出现这样的情绪问题太正常不过了，因为他在模仿，所以想要处理好孩子的情绪，家长跟孩子共同做到才是最好的方式。

父母真正成功的爱就是要让孩子迟早有一天能够作为一个独立的个体，从你的生命中分离出去，那么这种分离越早就越成功。

家长们培养孩子独立自主的六大技巧，其实很简单。孩子的成长的每一刻都需要父母的关心和陪伴，对于孩子犯错和无法辨清事实真相的时候，父母也一定要正确引导，把孩子带回正确的人生轨道上。