春天到了，这是一个适合招聘的季节~回想一下自己面过的这么多人，觉得应该回过头来总结一下自己的面试经验~
我会分三部分来谈：
第一部分是我目前的一些标准
第二部分是我作为面试官大概会怎么考察这些点
第三部分是推己及人的一些思考
## 我目前的一些标准 ##
总体目标：有潜力！
为啥是潜力？
首先候选人要具备招聘岗位的基本要求，然后又有潜力，所以我并不是只看潜力，但是没有潜力的一般不考虑~
有潜力的人就像一块璞玉，经过雕琢之后就会光彩照人，价值倍增。如果你雕工精湛，买一块璞玉去雕琢显然比直接买一个雕好的玉器要划算的多。另外，我其实挺享受雕玉的过程~~
什么决定了潜力？
什么样的人潜力最大？我现在的结论是：“能坚持不懈的学习、实践、解决问题然后成长”，根据这个标准，我总结了一下自己的面试标准：
诚信正直（基础）
谦虚（学习）
坚持不懈（坚持不懈）
学习能力（学习、实践）
系统思维（学习、解决问题）
沟通能力（学习、解决问题）
回顾总结（学习）
这么一看，我觉得自己写的东西没有真没吸引力[捂脸]，不过我还是一个一个说一下吧~
## 第二部分是我作为面试官大概会怎么考察这些点 ##
# 诚信正直（基础） #
其实我本来想写“人品”，不过这个范围太大，所以就写了我认为最重要的，而且必定会认真考察的一个“诚信正直”。
首先，“能力是可以培养的，但是人品很难”，所以如果在人品上面我觉得有任何问题，其他的方面就直接不看了~
怎么考察？
在这一块我目前只考察“简历是否有造假”，关于这个怎么判断，网上应该有挺多人分享经验的，我就不详细写了，大家可以网上找一下~
# 谦虚（学习） #
首先说明，谦虚不是指“听话”！我并不喜欢团队的人是“跟他说啥，他就做啥”，我更希望大家在我说的不对的时候能直接告诉我~
我对谦虚的定义是：“能认真的听取别人的意见（尤其是指出缺陷），认真靠其中的合理性，然后做改进”，这也就是为什么我把“谦虚”和“学习”搞在一起，如果我现在觉得自己天下无敌独孤求败了，还谈什么潜力和成长呢~
怎么考察？
我会不断的挑战候选人做过东西里面不完美和不合理的地方，以我现在的经验，大概会有以下几种反应：
1. 觉得自己做的确实不好
然后要继续问他觉得可以怎么改进，如果能想到，一个是证明了候选人是真心觉得可以改进，另一方面还可以看出他解决问题的能力。
这里有些人可能会有套路，就是“无论面试官说什么，都说对”，可以故意说错一些东西看看候选人是指出你的错误还是“说对”（不要觉得我套路深，面试就是个套路大比拼的过程）
2. 找原因
如果找的是客观原因，那就是“借口”！比如：“这个是另外一个团队做的”，“公司的系统环境就是这样，我没办法”。客观原因候选人没有办法改变，也就没办法做改进，说实话没啥用。
如果找的是自己的原因，那就是有机会改进而最终克服~
3. 觉得自己做的挺好的
如果你确信你说的是对的，那这个候选人就不太谦虚了~~
# 坚持不懈（坚持不懈） #
半途而废的人，一般成不了什么事~所以原因什么的就不用再说了~
怎么考察？
1. 看候选人解决问题的深度，是不是“打破沙锅干到底”
要考察实际遇到的问题，首先看对问题的原因有多深入的研究；然后看解决问题的过程，因为一个复杂的问题一般都是困难重重，要过一关又一关，最终坚持到问题解决；最后看问题是不是能有更好的解决方案，要坚持不懈的优化~
2. 看候选人在现场被挑战时候的态度
当你不停的挑战候选人做的东西的时候，不停的问为什么的时候，他能坚持多久，最好能问到他答不上来~（所以我经常说“如果一个面试官对你真的有兴趣，一定会问到你难受为止”）
插播一下： 如果一个人可以坚持一个习惯很久，也可以证明，比如：每天跑步、坚持阅读之类~
# 学习能力（学习、实践） #
这是老生常谈，但我有自己的标准~
我目前阶段对学习能力的认识是这样的（按顺序递进）： 不学 -> 漫无目的的学 -> 学自己用到的 -> 学自己用到的并对现有的工作做改进 -> 学没用过的应用到工作中（去年才真正认识到伟大领袖的教导是多么的深刻“理论要与实践相结合”）
怎么考察？
我一般递进的问： 有没有主动学什么东西啊？为什么学啊？学到什么程度？有没有应用到工作中？怎么应用的？解决了什么问题？为啥要用它不用别的？
# 系统思维（学习、解决问题） #
系统思维这个概念很抽象啊，举个例子说明我的理解：如果你看了一本没有目录的书，看完之后能把目录总结出来，我觉得你有系统思维~
怎么考察？
1. 你做的事情有哪些？
这个问题好大好空啊~我面试的大部分的候选人是罗列，少部分人是结构化的讲，比如说：我维护的系统功能有三大块 A B C，我设计的系统有5部分，1 2 3 4 5...
2. 你能总体的讲一讲你维护的系统吗？不光是你维护的那部分~
如果一个人能在做好自己工作的同时去梳理跟自己没关系的更大的系统，他的系统思维的高度会更高~
特殊案例： 前几天面试了一个同学，他描述东西的时候已经养成了一个套路： 无论说什么都会分成两部分。比如说“我这个项目一共分成了两部分”，“我负责的内容一共分成了两部分”。这里要考察系统思维的时候，要看他不同部分之间的划分是不是合理~
# 沟通能力（学习、解决问题） #
沟通不是“说说说”！
沟通过程包括两块：听 和 说。而我认为听比说更重要。问题听明白，答案讲清楚，才是好的沟通能力。
怎么考察？
1. 看他听不听： 喜欢抢答的同学沟通能力一般不太好。
2. 看他能不能听的懂： 回答问题是不是答非所问。
3. 看他能不能说的清： 他说完，你懂了，说明他表达没问题
# 回顾总结（学习） #
吾日三省吾身的人，进步速度一般是最快的！！因为他收获的都是实践直接得来的知识~
怎么考察？
这个直接问就好了： 你平时会总结吗？一般怎么总结？多久一次？最近一次总结的具体内容是什么？总结之后的内容对你后面的工作有没有什么帮助？能举个例子吗？
## 第三部分是推人及己的一些思考 ##
上面这些点是怎么来的呢？其实是我一直在逼迫自己要努力做到并做好的点，当然现在并不是每一个都做的很好，所以我也一直在面试自己，有没有坚持不懈？有没有理论应用到实践？有没有虚心的接受别人的批评？有没有在沟通的时候打断别人？
要努力做一个可以通过自己面试的人~~
