刚刚过去的九月我不得不记录一下，记你们的成长，记录你们的进步。我们的课程越来越丰富，我们二年级语文方面的课程就有字源识字、写字、长文挑战、晨诵、整本书共读、课文朗读、桥梁书阅读、读写绘、童话剧、语文教材。语文方面整整就十样，那怎么才能让每一样课程深深的烙进你的生命里呢？老师想了又想只有一个一去聚焦才不会荒废这么美好的课程。就先说说我们九月份聚焦的第一个课程：桥梁书的阅读。
作为老师的我深深知道阅读对一个孩子的重要性，那么我们二年级的任务就是让孩子爱上阅读，喜欢上阅读。开学第一周我们就召开关于阅读的家长会，家长们都很配合，开学第一周教室里就又添了几百本桥梁书。
我知道你们都很喜欢听故事，可是一提到自己阅读，就有点害怕了，都知道听比读要轻松的多。那怎么办呢总不能老让爸爸妈妈读给我们听吧。孩子们不要害怕让裴老师陪着大家一起走上阅读之路吧。
我把教室的分成三个等级分别是“蛋糕”“香肠”“牛肉干”。听上去是不是有点晕，不急听我给你慢慢解释。所谓的“蛋糕”肯定是好消化的，比如“我爱阅读”系列每本大概30页左右，每页都是半图半文的形式，又不超过百字，而且大多都是熟字的重复，即使个别不认识的字存在，也不影响阅读，能够让孩子保持故事的完整性而不被割裂。这样的图书，最大的好处就是容易获得成功，能够极大地产生成就感。“香肠”是指稍微有一点难度的故事书，比如“老鼠记者”每页也是半图半文的形式，但总页数达到一百多页，里面由若干个小故事组成。“牛肉干”级别的书籍当然是指有一定味道和一定咀嚼度的书籍，比如“罗尔德。达尔”一本书就有九万字左右，故事性比较强，这对于二年级的孩子来说具有一定的挑战性。把书籍分成三类当然也要把孩子分成三类，让不同的孩子去饮食适合自己的食物。
中午午睡之前要求在床上阅读到一点再午睡，午睡起来自己再读二十分钟，然后午读课老师给孩子们读书20分钟，晚饭结束后再读20分钟，晚上回家要求每个孩子再带一本桥梁书，就这样有了时间的保障。自己阅读和老师读给孩子听一起掺杂着往下走。
阅读这条路我们走定了，虽然道路是艰辛的，但我们一起品尝，一起努力，直到苦尽甘来！
翻看九月份的阅读登记表，真的是让老师很意外。对大家来说那只是一本本书名，但对于孩子还说那一页一页的财富，甚至比金银珠宝还要有价值。
晨，规定可以看“香肠”级别的书。九月份一套《中国童话故事》50本全部看完。
涵，规定看“蛋糕”级别的书，整本书读下来30分钟左右，没想到九月份她竟然读完了72本。只有经过自己的努力，经过这一片沼泽地，才能迎来属于自己的芳草地。
我要给你们一个仪式，我要给你们一个鼓励，你们被评选为“九月阅读明星”。
在阅读这条路上我看到了你们的努力与坚定的信念，闻到了属于你们的淡淡清香，在阅读这条路上我愿成为一只蝴蝶，为你们起舞。
