笑薇老师的《左手阅读右手写作》中列出了许多人在写作中遇到的问题:
或无从下笔，或写了一半写不下去，还有的好不容易码出了一篇文章，但主题不明，观点不清晰，论述混乱。
问题的根源在哪里？
笑薇老师说，很大程度上是因为没有想清楚，思路不清晰，甚至根本没思路。写作中，比“写”这个动作更重要的是“思考”这个看不到、摸不着的行为。
思考才是文章的内核。想要写出好文章，就一定要训练自己的思考力。
那么，如何练就系统思考力呢？
第一，需要作者在写作中“点”“线”“面”统筹兼顾。
“点”是文章的主题。
“线”是文章的主线及分论点。
“面”，即指文章的整体，包括素材、开头、结尾、语言、结构等方方面面的要素。
主题是文章的核心，也是文章的中心思想。写文章之前最重要的就是思考主题。
怎样找到理想的主题呢？
尽可能用发散思维把自己能想到的点都写下来，比如一本书给自己留下了哪几个印象，用关键词把这些印象概括出来，然后再围绕关键词思考。
如果可以不断深入，并且能借用书中丰富的素材，就说明这个主题是适合的。然后再从中筛选出读者最感兴趣和自己最想写的。
对主题的思考可以用碎片化时间进行，比如等车、做家务时，甚至散步时都是可以的。写作的核心就是思考。多思考，知道自己要去哪里，才能更好地出发。
确定了主题之后，笑薇老师又教我们用两种方法梳理写作思路。
第一种，写大纲。
大纲就像设计师在盖房子之前画的图纸。写文章有了大纲，成文才能又快又好。写作从来不是零散作业，而是一项系统工程。
一篇文章的大纲主要包括主题、观点、分论点、案例、结尾。把这几个部分梳理出来，一篇文章的框架也就有了。
第二种画思维导图。
思维导图主要记录关键点或关键词，不需要写得过于具体，所以，需要我们学会精准提炼。可以借助思维导图软件，如WPS自带思维导图、百度脑图、幂宝思维等，提高自己的写作效率。
别忘了，思考是文章的内核。但思考是无形的，也是最容易偷懒的，对于平时逃避思考或者缺少思考习惯的人来说，想要成为一个好的写作者还需要刻意去练习。
第一利用零碎时间思考，培养思考习惯可以利用零碎时间思考，培养思考习惯。。多向自己提问，调动深度思考力。长期向自己提问。，调动大脑更深入，更全面的进行思考，你会发现自己的脑子更灵活了，思路更清晰了，文章也写得更好了。
学会思考，学会理清思路，才能成为一个高效的写作者。
读了老师的书，反观我这么多年来的读书与写作，一下子就发现了问题的症结所在:
我是随心所欲地读，有感而发地写，文章缺少思考这一关键内核。
虽然我的文字中有事件有感情，但缺少深入的思考，无法将个人经历与他人与社会问题融合到一起，只在个人感悟这个圈圈里打转转，文章的深度和广度都不够，难以实现质的突破。
今后的读书过程中，我会按照老师教的方法，运用发散思维把自己能想到的点都写下来，筛选出自己最能输出，读者又最感兴趣的部分，刻意训练自己的写作能力。
笑薇老师的书，值得深挖细读的地方太多了，我会一点一点认真读，在实践中纠错，在反思中进步。
昨天在高速上跑了一天，轮胎出了问题，中途在一个服务区换了备胎，然后低速开出高速，到最近的明光市一家汽车修理店换了新胎。老板人很好，没有漫天要价。
昨天天气很热，我又是第一次上高速，还偏偏遇见了轮胎出问题，若换作十来年前，我一定会气急败坏，把无助和怒火都发到身边的孩子身上。
而在昨天早上出发之前，我就和儿子说，一路上我们要开开心心，如果有什么事情一起处理，不埋怨。
在陌生的服务区呆了一个多小时，打电话问了保险公司和4s店的工作人员，收获了许多善意的帮助。我和儿子始终没有急躁， 没有争执。修好车之后，一路聊着天开往家的方向。
我能从一个歇斯底里的少年，脾气暴躁的妈妈，一点点成长为今天的自己，必须要感谢书籍对我的正向引导、给我的无穷力量。
人之所以要读书，是为了更好地在世间生活。
