两年前的这个时候，我在准备考研。当时有个大我两届的学长是我目标学校——北中医的在读硕士。他在学生时代机缘巧合之下倒腾起了做考研辅导，掌握了很多有价值的资料。有学校老师讲课的重点，有历年绝密的专业课真题（都是由他辅导上过考场的同学回忆出的），他还建了一个QQ群专门供我们考研狗讨论和答疑，隔一两周还会开课划重点。我是17年考研的，当时群里不到1000人，到今天已经有2037个人了（这个群是历届考验报学长辅导班的都在，一般不踢人）。
非常感谢他的帮助，我才能有研究生上。说实话，学长的资料售价两三百元，卖的不贵，甚至可以说，以这个售价完全不必有答疑类的额外服务。我之前看到别人做分享，做知识服务，一方面是觉得他们很厉害，居然懂得这么多的东西，另一方面会怀疑，他们不会嫌浪费时间吗？因为他们在表述的，都是他们已经悟到的东西了呀，那把这些表述已有知识的时间用来汲取新的知识不是更好吗？
现在我大概明白了，与不断输入相比，我们更应该关注的是自己的效率，而不是自己投入的时间。花费的时间很长，却没有成效，正是效率低的表现。在分享的过程中，在输出的过程中，由于面向观众，我们要对自己说过的话负责，就会不自觉地去更深入1°地思考或者检讨一下自己的说法有没有问题，自己的观点可信，证据充分吗，并在读者观众的反应中交流碰撞反思修正完善自己的理论。这种收获，或许比自己埋头苦读、冥思苦想出来的要来得快，来的多，来的有价值，毕竟一个人有自己的思维盲区，容易陷入固定思维模式走不出来。
上周听学长说了这么一段话，很有启发。他说经过这几年的辅导，自己的心态被磨练地很平和了，他相信自己现在就算只是去卖包子，也可以卖的比大部分人都好。仔细想一想，当初自己会觉得学长的分享是在浪费他的时间，是因为我只看到了“本可以用于阅读新知识的时间的损失”，而事实上，因为分享，学长收获了“本来从自己阅读中可能难以领会的收获”。我之前看到的是“一个人本可以走很快，但因为身边有很多同伴，所以在一定程度上得放慢步子”的损失，没有关注到“当自己气馁，当自己想放纵时身边同伴的鼓励会促使我们走的更远”的收获。
就像我加入007-168班大集体一样，在开班仪式的任务分配中，我鼓足勇气承担了制作视频的任务。1分钟一段的小视频，我要花两个小时才能做出来，看起来很浪费时间，很消耗精力。但正是因为这种集体参与，让我更加关注开班仪式的动向和观众反应态度，不但让我在PPT的应用中get到了新技能，在心态上也让我变得自信，觉得自己也是一个可以承担的人了。如果没有这段分享，而是把我花费在视频制作上的两天时间用来做那些“我以为更重要”的事情上，看上去我“节约”了两天的时间，或许我反而会虚度那两天的时光，反而会得不到收获。而这些我得到的收获，仅仅知识一个小开始。相信在七年朝夕相伴的168班生活中，在战友们的鼓励与批评中，我可以重获新生，羽化成蝶。一个人走的快，一群人走得远。相信在七年朝夕相伴的168班生活中，在战友们的鼓励与批评中，我可以重获新生，羽化成蝶。
向168班的78位小伙伴敬好，谢谢大家。
007-12705 ——半_吊子
