一天晚上，桢爸没有时间做饭，叫了外卖。
几个菜都是辣的，桢桢就不太高兴。对爸爸说：“这些菜很难吃，不好吃，为什么要叫这家的外卖？”
爸爸说：“我觉得还可以呀，我们在这家之前点过好几次，你自己也点过的呀。”
桢桢说：“每个菜都是辣的，就是很难吃。”
于是两个人就争论了起来。一个坚持说菜不好吃，一个觉得还可以。
我听不下去了，就提醒爸爸说。你可以试试共情桢桢的。爸爸犹豫了一下，说：“对对对，那就不好吃吧。”
我又好气又好笑的说：“你这不是共情。”
爸爸还没有回应，桢桢说：“这怎么不是共情呢？这就是共情呀。”
我说：“这怎么能是共情呢？真正的共情是，我的想法是A，你的想法是B，我仍然认为是A，只是我理解你的想法是B，也就能理解你的感受。但并不意味着我就跟你一样认为是B。如果我嘴上说我认为是B的话，那也是违心的。”
说着说着，我感觉自己像在说绕口令一样。
桢说：“这就是共情，你说的那个叫做同理。”
我有点反应不过来，说：“共情和同理，不是一回事儿吗？”
桢说：“共情是有同样的感受，同理是理解对方的感受。不一样的。”
哇噻！听了她的说法，我感到非常的惊讶！没想到我家的小姑娘是这样理解共情和同理的。
虽然我自己感觉被自己绕晕了，一下子也分不清共情和同理到底是一回事儿还是不一样的。但感觉上桢的说法也挺说得通的。
先不论对错，她能有自己的理解和想法，就挺值得欣赏的。
这个时候，桢爸早已像没事人一样，吃完饭坐沙发上去了。
我是一名来自苏州的正面管教讲师，真涵教育的创始人。
期待更多人和我一起育儿育己，不断成长，做孩子的好榜样。
