时间去哪了
黎明三点半醒来，强迫自己闭眼休息，关闭思绪，集中一点，可是很难。上班以来，每日早上总是早早地醒过来，以至于白天有时思维迟钝缓慢，这样可不好，尽量调整心态，经常告诫自己：该吃吃，该睡睡，该玩玩，做到却不容易。躺在床上一直是半寐状态，五点二十闹铃响，才起身阅读。
已经开始第二遍阅读《重读陶行知》了，这次读印象深刻的章节，一边读一边批注，写下心里的想法。我本来阅读速度很慢，现在更慢了，晨读三十分钟，大约读个十来页。然后起床洗漱。
六点三十从家出发，七点十分进入教室，这时学生只来了几个坐校车的，他们见我进来就乖乖回到座位看书。我若不来，他们便这走走，那转转，闲聊几句，基本不学习。早晨，我没进教室的时光对于他们现在来说可能是美好的，而实际上呢，是被他们白白浪费了还毫无察觉。为了让他们那十几分钟过得有价值，我提前到校，陪他们一起度过。
进入教室就忙得停不下来。检查古诗词背诵，学校说今天古诗词大赛，临阵磨枪，不快也光，趁着早晨记忆力好，头脑清醒复习背诵。大部分学生背得极快，只有几个懒虫不好好背诵，考一首不熟练，再考一首，还不熟练。
八点，开始早自习。今天早自习是八道数学题。然后开始一节接一节地上课。科任课批阅了语文积累，大数学，听写词语。午休写了2022年度考核表，下午第一节课又填写了电子版的，整整用了一节课时间啊。第二节课，辅导几个异分母分数计算不准的，语文第一课、第二课听写不过关的，第三节是我的语文课。看护第一节课批阅了数学能力培养，还是有一部分同学不会。最后一节课讲了数学能力培养上的几道易错题，再逐个检查。
五点十分，放学铃声响了，学生收拾书包，我们一起反思：今天我遵守校规校级了吗，我的最大收获是什么，今天我的最大遗憾是什么。
五点四十回到家。
吃完饭，休息一会儿，七点开始备课。接一盆热水，放在脚下，一边备课一边泡脚。八点半备完课，打开电脑小打卡。
时间去哪了，好像在重复。没有大事，都是小事，平平淡淡的小事。扎扎实实做好小事，就是一件大事。
