文/书山花开
蒙昧与无知牵手，遮住世间的光，让黑暗久在心里做巢孵化，生出更多的黑暗来。而书籍是一束独特的光，以穿越时空的强力，唤醒沉睡在黑暗深处的自我。
在一堆以“四书五经”为砖砌起高而严密的墙的夹缝里，《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》《西游记》等，跳腾而出，铺排成一地的阳光，刺人的眼，让心灵开出灿烂的花来。
老先生戴着高度近视的眼镜，在“子曰诗云”的天空里，看不到风的自由飞舞。“离经叛道”的标签，打在“稗史野说”里，让偷偷藏身于抽屉间或躲在经书下的那一本两本，像火药一般，吱吱冒着烟。那浓重的气息如此呛人，连眼镜也几乎要跌落下来。
“造反”像岳飞背上的字那样，扣肉般深刻，每时每刻带给心以强烈的刺激。带着它，在不公的现实里，随时找到足够信任的凭证；依靠它，肆意地在历史与现实间无阻畅行。
在窗户被遮蔽的屋子里，有着人鲜为人知的光，从《盛世危言》的世界里射出，恣意流淌，那里搬出的铁路、电话、电报、轮船，在封闭的小房子里隆重展览，熠熠生辉，令人心醉。
“呜呼，中国其将亡矣！”那一声惊叹，从一本小册子里发出，落在心里如同惊雷。丧失主权的残酷现实，让那些“子曰诗云”成为历史的文物需要永久封存，必须走出闭塞的乡关，看见更广大的世界，和真理一起呼吸——那如高僧的顿悟，觉醒来得猝不及防又理所当然。
书籍是光，抓在阅读者手里，萌发独立的自我意识，驱散蒙昧无知的暗，打开世界的门。带着已经觉醒的那颗心，肩起属于自己的时代责任，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！
絮言
01.今日按计划开展《红星照耀中国》主题式名著阅读活动，阅读第四篇第一节《童年》，按组讨论拟定一组关键词、设计三个问题，尔后作展示分享。整体而言，学生的表现，令人满意。而最考验人的，就是按照拟定一组关键词，确定主题，以文本为依据，写一篇有理有据的文章。写得如何，便是该活动的最终检验尺度。
02.本文改写的原文依据：①看“造反”故事的旧小说：我爱看的是中国旧小说，特别是关于造反的故事。我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了《精忠传》、《水浒传》、《隋唐》、《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书，说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书，老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事，我们几乎背得出，而且反复讨论了许多次。②看《盛世危言》：我常常在深夜里把我屋子的窗户遮起，好使父亲看不见灯光。就这样我读了一本叫做《盛世危言》的书，这本书我非常喜欢。作者是一位老派改良主义学者，以为中国之所以弱，在于缺乏西洋的器械——铁路、电话、电报、轮船，所以想把这些东西传入中国。《盛世危言》激起我想要恢复学业的厚望，我也逐渐讨厌田间劳动了。不消说，我父亲是反对这件事的。为此我们发生了争吵，最后我从家里跑了。我到一个失业的法科学生家里，在那里读了半年书。③看瓜分中国的小册子：我现在还记得这本小册子的开头一句：“呜呼，中国其将亡矣!”这本书谈到了日本占领朝鲜、台湾的经过，谈到了越南、缅甸等地的宗主权的丧失。我读了以后，对国家的前逾感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责。
同一章节的主题读写：叛逆与成长
