原创作者/山水平生
我于普通二本院校毕业后，经过市直招教的公平竞争，上天眷顾，居然让我得到一份普通高中地理老师的工作，暗自庆幸之余又暗下决心：一定要再提升一下学历才能对得起命运待我如此不薄！不可以透支自己的幸运！
一线教学六年，先解决了婚姻和孩子，在陪娃度过欢乐童年，入园之前的一年里，我在深思熟虑后决定：考研！
因为平时经常关注在职人员继续教育的资讯，所以我很快了解到，国家2016年改革了在职研究生培养方式，出现了“非全日制”这个产物，需要与全日制一起参加全国统考，一起排名录取，利用节假日到校面授，读研期间参与一切考核，毕业双证（证书上有非全字样），国家法律认可，学信网可查，与全日制同等对待。
说干就干，这就是我的性格，2018年3月份着手准备，权衡费用、距离和在职读研的目的等方方面面，最后决定报河大环规院的地理学科教学，老本行，准备一条道走到黑，这辈子只会教地理了。找同学，推荐在校生，找真题，买资料。一切硬件备齐，开始挑灯夜战！
2018年春节结束第一件事情，先把孩子断奶了，她才一岁三个多月，与我最初想让她自然离乳的决心冲突了。不过这样一来在她晚上入睡后，我就有大把的时间了，白天也不会因为馋奶黏我了。我把考研这一想法在家人和个别挚友之间极小范围内周知，以得到理解支持，没做成一件事前低调，先憋着，是我的一贯作风。
不得不说，当一个人怀揣梦想，叫醒他的真不是闹钟。我白天照常工作，没有在任何工作时间复习备考，没有落下任何一项工作，相反这一届高三带的特别开心，两次模拟考试都成绩可喜，自己有梦想，眼中自带光芒，学生们也越来越勤学好问。晚上在孩子睡后，我收拾好坐下来就是十点半以后，若是有晚自习，开始学习基本上都是十一点以后。
九月份之前因为还没有紧迫感，暑假里侄男甥女还轮番在我家小住，充当我的“小白鼠”，吃了不少我初次尝试的黑暗料理，我这个大孩子也玩的不亦乐乎。所以九月份之前熬的夜还不够深，心理考验也一般，只算是心里一直装着一个信念“我要学习”。
九月份后依然白天工作，晚上学习。这时候开始有紧张感，计划详细起来了，效率高起来了！坐到凌晨一两点还没有困意，反而越学越清醒。眼看着全国统考日子逼近，12.22近在眼前，康哥一拍大腿！让樱桃回来，你安心冲刺一下！其实那时候他的工作也是一团乱，不过为了助我一臂之力，他显示出了两米八的伟岸！从2018.12.3左右，我一个人在单位，继续白天工作，晚上挑灯夜战，不过不用带孩子，我每天多出来很多学习时间，也更能专心了。
一切跟着时间的节拍在进行，参加初试，等成绩；参加复试，等成绩；出了成绩，等拟录取。这读起来短短的一句话，我却在煎熬中度过了四个多月！个中不易和煎熬不再赘述，经历过考研的人都明白其中的曲折辛酸，再加上我是在兼顾工作和家庭之余备考，学习时间不能保证，跟考全日制的同学一起排名，成绩靠后，真的是压力山大。复试后的心情可参考我的一篇文章从老师做回学生。这一篇算是理性的反思，还有其他内心因为焦灼而产生的暗流涌动就不再让它们见光了吧，总之，不易。
直到4.28才确定被河南大学环规院学科地理专业，第一志愿拟录取！终于尘埃落定！
这一年，我想感谢很多人！
首先就是我的考研引路人河大学科地理在读研究生“息壤”，一路走来鞭策鼓励，战略引导，没有她，我成不了！当初机缘巧合由大学同学慧雅转折介绍认识，在去河大复试之前从没见过面，只是微信联系，然而我所有关于考研的重要资料都由她无私提供！算是我的贵人了，感恩之心，无以言表！
然后就是要感谢我的家人和朋友们。康哥，婆婆，兄弟姐妹，爸妈，聂小小，保丽，周老师……太多太多，不再列举，他们行动上，言语上，精神上，物质上给我源源不断的支撑，后方稳定，我在前线很安心；最焦灼的时候安慰我，陪伴我，使我安然度过！
还有我的一些朋友一样的同事们，有同龄人，有老大哥一样的人物，有父母辈的长者。有的从我做决定起就知道了，一直默默关注，支持鼓励，不吵闹，不喧嚣，很让我感动！
还有我的孩子，去年一岁多，很懂事，每当晚饭后我说妈妈得学习了，你跟奶奶下楼玩吧？妈妈要学习了，宝宝自己睡吧？妈妈要学习了，宝宝看会儿书好不好？……很多这样的时候她都选择配合，偶尔任性，难免被我训斥，确实难为她了。
当然还有许许多多我咨询过的朋友们，和我并肩作战的学生们，不再一一列举，总之，要想做成一件事真的是需要天时地利人和！
有人问我为什么突然想考研，我说我不是突然想考的。我是随着工作深入，越来越觉得自己知识匮乏，理论浅薄。当我想写一篇专业论文，绞尽脑汁，总觉得缺点理论支撑，苍白无力；当我教学中遇到困惑，我体会很深，却找不到一个理论来解释一种现象，解决一个问题，我焦灼；当我想鼓励我的学生要努力创造美好未来，我普通本科的学历显得那么没有说服力……所以我必须提升自己，必须率先垂范，用实践告诉学生什么叫“学无止境”，什么叫“眼中有光”，那光芒是对知识的渴求，对未来的希冀，对生活的热爱。
我始终觉得“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。”不是唱高调，是每一位教师应该踏实践行的人生信条。
