【桂妃研读社|D106】《学会写作》Day3
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阅读页码：第三章之故事叙述法
大纲结构：
一、时间推移法
二、事件脉络法
三、主旨发散法
导入：
不知道大家会不会有这样的认识，写作好难啊，大多数的时候都要凭空造出一些东西；或者即使在记录一件真实的事情的时候，记着记着就记成了流水账。慢慢就没了兴趣。写作真的那么难吗？不过如果你学会了作者告诉我们的讲故事叙述法，也许就不会觉得写作很难了。他认为，写作其实就是从自己的想法或者主题开始，有条理的把你想表达的话说清楚，然后再把内容落实到纸面上就可以了。
那我们怎样才能有条理的把话说清楚呢？今天我们就来讲一下像讲故事一样把事情讲清楚的方法。
一、时间推移法
二、事件脉络法
三、主旨发散法
正文：
首先，我们来讲一下
一、时间推移法。
时间，是生命的组成部分，世间的万物都在随着时间往前发展。季节交替、风云变幻、动植物生长等等都是随着时间的推移而不断变化。因此在写作中按照时间顺序来梳理素材，可以为写作的人提供清晰的思路。这不仅仅可以在小说和记叙文中使用，也可以在需要结合时间叙述的文体中使用。
举个例子：早晨起床到上班的描述。
刚睁开眼睛，一看手机，天哪，已经七点四十了，八点就要签到了。于是你从床上一跃而起，五分钟刷牙洗脸化妆，抓起衣服就往外跑，鞋子还穿错了。楼下路过包子铺，直接扔了两个钢镚给老板，看也不看老板一眼，抓起包子就跑，只用了十五分钟就飞奔到公司。
在使用时间推移法的时候，可以先制作一份时间表格，通过表格理顺时间关系。
当然，时间推移不是只单单记录先发生什么后发生了什么。而要注意以下三个小点
1、把事件当做一个整体来看，需要在表格中列明什么时候开始，什么时候结束。
2、找到时间发展中的规律，比如越来越接近目标，或者即便因为某种波动，最后还能达成目标
3、要注意不同时间事情的内在联系。如，下一秒发生的事情，不一定跟上一秒有关，也可能跟3小时之前的安排有关。
讲完了时间推移法，我们再来看一下第二个方法
二、事件脉络法
所谓的事件脉络，就是我们常说的事情的起因、经过、结果。不管是大事还是小事，事情的推进过程基本是一样。大家在写作的时候，为了完整的展现整个事件，可以先画一下故事的脉络图。比如：画一个学书法的脉络图
原因：我的字写的好看
经过：每天练习一张字帖，找个书法老师帮忙圈阅。
结果：写字明显进步
故事的脉络可以是按正常的时间先后，依次呈现事件的起因、经过、结果。也可以用倒叙的方法先列出结果，再补充起因和经过；当然也可以用插叙的方法，先列出经过、再写原因和结果。
想要吸引读者的注意力，或者表达出人意料的结果，就可以运用倒叙的方式。
比如你可以写“我从两年前的200斤瘦到现在的120斤，你们猜我是怎么做到的”。有了让人大吃一惊的结果，就产生了对别人的吸引力，这两年到底发生了什么，让她产生这样的结果。
而插叙一般只起到补充说明的作用，或者和为了形成内容和现实的反差。
比如说我们写，因为我吃饭有个坏习惯，哪怕吃不饱也不会去盛第二碗。所以爷爷哪怕病重也坚持给中午放学的我去盛饭。
就可以这么写：
爷爷病重那年也坚持给中午放学的我盛饭，因为他知道我的坏习惯，所以他坚持给我盛饭，用勺子一压再压，让米饭结结实实的出现在碗里。
其实，不管用顺序、倒叙还是插叙，核心就是把事情的脉络讲清楚。
好，我们再来学习一下第三个方法
三、主旨发散法
所谓主旨发散法，就是你可以确定一个核心点，然后用几个不同的例子来支持证明核心点。
举个例子，王周生有一篇文章叫《这不是一颗流星》。主旨是孩子和外婆的感情，作者用了三个场景来表现这种感情。一个场景是，孩子在看马戏，突然说，要是黑熊死了就好了，这样就可以有熊皮手套了。第二个场景是，外婆在病房里，孩子趴在外婆的耳边说，等我长大了，一定给你买熊皮手套，这样你就不会生冻疮了。第三个场景，外婆去世，孩子在那诉说梦见外婆的情景。
这三个场景都是围绕着孙子和外婆的感情发散出来的，文章的最后，作者再次回到这个主旨。
好了，今天的内容就讲到这里，我们再来回顾一下今天讲的内容：像讲故事一样把事情讲清楚的方法
1、 时间推移法，就是按照事件发生的时间来描述一件事
2、 事件脉络法，就是按照事情的起因、经过、结果来描述一件事
3、 主旨发散法，就是围绕一个点，发散出几个不同例子来证明这个点
讲到这里，给大家布置个小作业，尝试一下用这三个方法描述一下你的一天、你收听桂妃读书的过程，或者用几个例子来描述一下桂妃读书都给你带来哪些收获。
