讲稿：我的教育思路与实践
孩子教育是一个大课题，也是一个老生常谈的问题。今年教育局开展“教师讲教”活动，其实这是一个很有效的提高教师素质的好方法。咱们学校积极响应，率先进行这样的活动，其目的是让大家都动起来，不吝赐教，把自己在教育教学实践中取得的好的独特的经验与方法，传授给大家，共同提高，共同进步，再铸辉煌！
校长想让我开个头，先走一步。好，那么今天我就先走一步，把我多年来的教育教学的想法与实践给各位同仁汇报一下，借以抛砖引玉。其实我和大家一样，没什么特别之处，只不过我喜欢思考，善于总结罢了，而且有喜欢自吹自擂。要硬说有什么教育思想的话，我得从一首唐诗说起，其实这首唐诗大家都熟悉，那就是杜甫的《春夜喜雨》，《春夜喜雨》这首诗这样写道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看江湿处，花重锦官城。”
这首诗的解释是：好雨似乎懂得适应季节，春天里雨水催发草木发芽生长，细雨随着微风悄悄地在夜里下着，使万物受到滋养。天上乌云密布，乡下的小路全都黑沉沉的，只有江上的小船上灯火一闪一闪的。第二天早上，到处是湿漉漉、红艳艳的一片，沾着雨水的鲜花装点着成都市。诗中抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。这虽然是一首触景生情诗，但是我在品味诗中意境的同时，发现这首诗是一首绝好的讲授教育方式方法的诗文。这个发现是我在初中教学古诗时偶然悟出来的，自从悟出来以后，我就一直用它来指导我的教育教学，可以这样说他就是我教育教学的总体思路。在这个总体思路导下，多年来，我的教育教学都不敢说能化腐朽为神奇，但是每一级学生从我的手中顺顺利利地考进高一级学府。下面就把我用这首诗指导我教育教学的时间与过程作以简述，希望大家喜欢。
诗的一二句“好雨知时节，当春乃发生。”人常说“春风细雨润心田”那么这儿的春风细雨不就是好言、忠言吗？引申其义不就是教育方法吗？而“好雨”不就是好的教育方法吗？其中的“好”字默默含情，赞盛了恰当的教育方法。“知时节”赋予恰当的教育方法以人的生命和情感。恰当的教育方法教育人，温暖人，体贴人意，提升人。知晓时节，恰当的教育方法在孩子们急需的时候飘然而至，教育他们，点拨他们，催发他们改正过错的勃勃生机。那么究竟什么方法好呢？这没有事先肯定，说方法吗，任何方法可能都好的，也可能都是不好的，关键的问题是你选用的方法是否适合，是否恰当？适合了，恰当了，就是好的，反之就是不好的。
