“应该做的事”包括孩子要听大人的告诫，并且学会把大人的话落实到行动上。
五岁以前的孩子要让他从某件事分散或者转移注意力，最好的办法是让他离开。就比如今天，一般的家长在两个年龄很小的孩子面前发生抢玩具的情况，家长一定会拿其他的玩具来给孩子。这也引发出来了一个问题:在一个孩子上手打另一个孩子的情况下，老师和家长该不该直接跟孩子说“不”？
当孩子反抗的时候，孩子们可能会采取的行为反应会有发脾气，反抗到底，哭诉，冲动，打架和暴力等等。
反抗:孩子反抗你要求的任何事情，反抗收拾玩具，反抗一定要待在屋子里面。
打架和暴力:孩子会用肢体表现生气的反应。用手或者玩具进行攻击。
哭诉:孩子在面对限制的时候，会开始可怜的哭诉，毫无道理的哭。
冲动:会说出一些伤人的话，或者很快地用某种方式表现出来。比如你要他往这边走，他偏要要往另一个方向走
这些行为在日常中很容易见到，例如西西就会出现反抗，冲动，发脾气。而我们在处理这些行为的时候往往会不知道从哪里开始处理，该怎么跟孩子回应这条界线。这对于我来说也是很大的一个困惑，在今天我就已经遇到了打架，冲动，和反抗。处理不好大人就会感到很疲惫，现在的我只知道需要耐心的跟孩子说，但是又不能太唠叨。《为孩子立界线》这本书，讲了为什么要与孩子立界线，以及很多方面的解释与处理，我想我需要继续读下去，好解释我的困惑。
