第八章节 讲述经济增长，也可以说是增长。
课程中主要讲述了2个模型，指数增长模型、基础增长模型和索洛增长模型。
（1）指数增长模型
指数增长模型其实很简单，如利息，我们想知道存10万元在银行，假设现利率是5%，那10年后，会有多少钱？
X：存入银行的本金；
r%： 利率；
N：年份；
开始时会很小，由于增长是呈指数型的，所以增长率的不同会使差距变得越来越大。
（2）基础增长模型
基础增长模型是模拟经济的运行和资本投资的运用。包含一群工人和一些椰子树，工人可以用机器摘椰子，摘到椰子后可以吃掉，也可以用椰子做原料制造摘椰子的机器，并且机器会随着时间发生磨损（折旧），需要新机器来代替。得到这个非常简单的经济体：椰子、工人、机器、机器折旧，投资就是机器——促进经济增长，同时增长收到投资的限制。
定义：
Lt = 工人的数量
Mt = 机器的数量
Ot = 椰子产出数
Et = 消费的椰子数
It = 投资的椰子数
s = 储蓄率
d = 折旧率
假设1：椰子的产出工人和机器数量决定的：Ot = √Lt√Mt
假设2：产出要么被消费要么被投资转化成机器：Ot = Et + It
假设3：机器会折旧，t+1时刻拥有的机器数等于在t时刻拥有的机器数量加上我们的投资再减去折旧：Mt+1 = Mt + It - dMt
然后我们发现机器的数量在初期会大幅增长，慢慢平稳下来；
由于折旧是线性函数，机器的数量越大，旧折的数量也就更多，所以当增长的数量小于旧折的机器数量时，则机器数开始下降，最后到一个平衡的状态；
（3）索洛增长模型
基础增长模型平衡后，不再增长，尽管增加投资，但增长仍会增长。为此，只有创新才能增长，而索洛增长模型除了劳动力、资产、折旧率、储蓄率，还包括技术水平A，用A这个参数来衡量科技水平对经济发展有着怎样的影响，A值很小时表示技术水平很低，当A很高时表示技术水平很高。
Lt = labor at time t
Kt = Capital at time t
At = Technology at time t
Ot= Output
Ot= At KtβLt1-β
通过技术A持续提高生产力，增长就能持续。
另外一个提到了个人成长，学习就是A，只有不断学习，提高A，才能使个人的能力不断增长，投入的A，获得是几何级的A的增长。
