很多人看完《卡片笔记写作法》这本书后，对写卡片产生了兴趣，但怎么写好卡片呢？
书中对怎么写卡片并没有展开太多论述，只提到卢曼写的文献卡片是原文出处+简要说明，也就是原文+转述。
我写过一段时间后，发现和原来的摘录笔记并没有根本区别。
原因到底出在哪里呢？我回头去书里找答案。
这本书的观点是：写作是自下而上的非线性工作流程。
所以它本身的写作安排其实也是非线性的，同一个概念比如“转述”，出现在书里不同的地方，需要自己特别留意。
我今天就把写卡片最重要的三个技法单独写成卡片笔记，让写卡变得不再难！
一、转述
【摘录】所谓转述，并不是要随意改变原来的意思，使之适合我们，而是用不同的文字尽可能真实的表述原意。P132
【转述】转述不是抄录原文，当知识的搬运工，而是用自己的语言写出对原文的理解，做知识的创造者。
【体验】转述要写出原文要点，而不是细节；转述要做到言简意赅，而不是一成不变；转述要符合自己的语言习惯，而不是剥离上下文语境；转述要融入自己的思维体系，而不是割裂新知旧知二者之间的联系
【行动】写卡叙述要尽可能简洁，转述要尽可能抓住重点，记录要尽可能浓缩，重写要尽可能贴近原文
二、详细阐释法
【摘录】与单纯的重复阅读相反，详细阐释意味着:
要真正思考所读内容的意义，
思考它如何为不同的问题和主题提供信息，
以及如何将其与其他知识相结合。P150
【转述】详细阐释无非是将信息与其他信息以有意义的方式连接起来：
第一步是对当前内容进行足够的思考，然后我们才能写下它，
第二步则是思考它对其他语境的意义。P169
【体验】详细阐释法=为学而写，写作、记笔记和思考如何将想法联系起来，正是我们所需要学习的“详细阐释”。P150
为了能够写下来，并转化为适用于不同上下文的内容，我们必须对自己所读到的内容进行详细阐释。P192
详细阐释笔记的异同点，不仅有助于提高学习效率，而且有利于培养学生的分类能力，建立合理的分类方式。172
【行动】做笔记其实就是最好的详细阐述，卡片盒迫使我们做完全相反的事情，去阐述，去理解，去联系，P171它能促进真正而长期的学习。
三、转化
【摘录】转化是从一个语境到另一个语境，从一种形式到另一种形式的转化。P156
【转述】转化是从特定文本中的上下文语境转变成卡片盒内的上下文语境，从特定文本的语言表达转变为符合独立引用的语言表达。
【体验】转化是把笔记转换成符合卡片盒内上下文的形式：
要用自己的话对其进行详细阐释，既要贴近原文，又要保持内容完整；
既能适用于不同的上下文中，可以嵌入卡片盒内不同的上下文笔记中。
【行动】写卡片笔记时要保证内容完整、有独立意义，可以被单独理解，同时要能嵌入一个或多个上下文语境中而具有更丰富的意义。P131
四、小结
转述是写卡片笔记最重要的一个技巧，要求写得尽可能简洁而不失原意。
它本身应该可以被独立理解，按照写作标准独立存在，可以直接变成写作时的素材来源。
要写好转述，需要学会“详细阐释法”，这种方式需要自己去思考原文的字面意思和实际含义，去思考对不同语境下别的文本可能产生的联系，最后超越语境去重构文本背后的逻辑、观点和原理。
转述的第一步是写出文本的主要观点，第二步用详细阐释法浓缩重写文本的要点，第三步把文本要点转化为独立文本，既符合卡片盒内的上下文语境，又符合出版的标准可以直接引用成文。
用好这三大技巧，卡片笔记就能用自己的理解把新知和旧知关联起来，把新知不断打通，变成已知后，再去连接更多的新知……
通过写卡片笔记，我们就能进入《认知天性》书里提到的状态：“只要能把所学与已知联系起来，我们就能学无穷多的知识！”P83
