坚持学习分享第56天，2017年9月11日，星期一。
昨天晚上我接到一个家长的电话，说她的孩子不想上学了。想让我劝劝她。我想我正好可以对她好的孩子进行一次访谈。可是到今天中午的时候，我发现这次访谈是失败的。过程记录如下。
家长领着孩子走进了我的房间。我先给他们让座。孩子进来的时候是低着头的。家长开始介绍情况。八年级的时候就不想上学了。在家长各方面的劝说下，九年级又来了。可是这一周回去说啥也不上了。在家也做了很多工作。
我问小丽（化名），你为什么不来学呢？小丽说，除了语文，我什么也听不懂。每天老师在上面讲，我费尽心思去听。还是一点也听不懂。下课，我问同学同学给我讲了好多遍，我也听不懂。他们还说我，是故意装的。（她的周围坐的学生的程度都不错），说完就低下头了。
我说你的程度在咱们班也不错呀！她说那都是抄别人的。我说，听说九年级还有不会背乘法口诀呢？小丽说，我也不会背。我说不会背没关系。你可以每天只学一道题。慢慢的来。父母也并不是要求你学得有多好，只要自己尽力就行了。这时小丽开始沉默，什么话也不说。任由我如何问话，她总是低着头不说话。因为时间关系，昨天晚上就这样，草草的结束了。
今天上午，她妈妈又带着她来了。我总结了昨天晚上的经验。可能我后面说的比较多。我要想方设法的提问，让她来回答问题。以便了解更多的信息，妈妈介绍：昨天回去我们也一直劝她，就在刚才我还劝她呢，但是她就一直说不想上学。妈妈说，小丽，你给老师说说你是怎么想的？我接过来话问，小丽，你昨天回去都想了些什么呢？她低着头说，我什么也没想，就是不想上了。那你今后有什么打算呢？我要去外面打工。我学不会，我想提前进入社会工作小丽说。我说你都能找什么样的工作？她说要去县城的酒店当服务员。是不是你的同学在里面，他说是。接下来我再说什么？她就不吭声了。问多了，她就说我就是不想上，我就是想回家。我看也没什么效果，就同她父母交换了意见，让她先回去了。
这是一次失败的交流，失败的代价就是，一个孩失去了上学的机会，我在反思，到底失败在哪里？可能有这几方面原因吧。第一点，因为我们的角色固定。我是老师，她是学生。在她认为我一定会劝她来学，思维比较固定。对我的内容比较抵触。第二。可能是开场的时候，暖场不够，让她对我不是很信任。第三，可能是有她的母亲在场，她放不开。总之我感觉到很失败，可能是我的知识储备不足吧。
