周末读《牛津英语语法教程》（中级-上册）。读之前先明确了这本书的几个特点：1. 该书讲解的英式英语的口语和书面语法，同样也适合美语，澳大利亚英语；2. 该书内容编排：语法要点+分步讲解+扩展练习（含语篇中的语法和在线学习）+强化监测 3. 两个程度。用页标表示，“要点回顾”是语法基本点的复习，Level 2是更高程度的语法。4. 学习建议:a)根据自己的需要选学b)“语法和词汇”练习，帮助学习者扩展词汇；C）“自测题”尝试自己语法规则。5. 听力光盘。没有看到，回头问下，这部分内容应该是初中的一个重点。
这周学习了第一章《动词be和have》，有以下几个内容值得记取：
1. 首先是切合工作，如果我们的《新同步听力》有“have got”结构，上面的短对话和长对话可以作为改编的材料。如果有there be结构，可以结合房屋的词汇，充分练习这个句型的前提下，巩固相关词汇。
2. 其次是自省。have got 这个结构，不用于过去时的，过去没有注意，现在想来，真是这样的。不能死搬套路。
3. there be 句型在level 2 的拓展 I would like there to be … There be no need / point to do sth
have + 名词，出现了抽象的表达
have difficulty in doing sth
have problems with sb
have a view of a river
have a nervous breakdown
have a lie-in
have a shave
4. 对于不常用的让选错这个题型，我觉得有一定的迷惑性，且对于二语学习者来说，这个好像会起到负迁移作用。
昨天的fighting，让我悟到一些，不能把自己的意志强加于人，包括Hb。Hb接受了你强加的意志，并不表示他屈服了，或者你有理，而是因为他爱你。不能因为爱而去恃宠而骄，感情需要培养而不是消耗。这样的事情，说起来容易做起来难，我深悔自己这么一把年纪才有这么肤浅的认识，这全是因为自己从小没有注意修为自身所致。真正的，发自内心的谦卑，是对家人的爱，也是对自己的保护。推而广之，工作也是这样，虽然有共同的利益，但是要做到永远严格要求，不降低标准，对我是考验。这需要灵活，又要有原则性。一切以爱为原则，把握住真心要做的事情。
