孩子渐行渐远，家长做好陪伴
在一次家长培训上，我对听课的家长说：“认真做好陪伴，你离孩子越来越远，幼儿的时候粘着你，上学后离开你，小学还能天天见到，中学一周见一面，大学半年见一面，结婚后一年也就几面，如果再其它城市找到工作、组建家庭，见你的次数，更少。孩子离我们渐行渐远，请珍惜现在的陪伴。”对于小学生来说，健康、快乐地成长，离不开父母的陪伴。
从整个小学阶段来看，家长的陪伴分为三个阶段：
一、一二年级贴身陪伴。
新一年级孩子，刚从幼儿园进入小学，生活上、学习上发生很大变化，新学校、新老师、新同学、新任务，一切都是新的。这必然要有一个适应的过程，这时候离不开父母的陪伴。
进入小学，和幼儿园相比，已经有了明确的学习任务。而且，一二年级是是孩子学习兴趣、学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。对于六七岁的小孩子来说，这些良好习惯的养成需要家长的贴身陪伴。
二、三四年级适时陪伴
三四年级后分水岭逐步形成，就学习习惯而言，这个阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将开始逐步固化下来，甚至伴随孩子一生。当然这些习惯有的是好的习惯，也有的是不好的习惯，这些习惯也容易反复，这时需要家长的适时指导与监督。就学习内容而言，难度有了质的改变，课程内容从培养学习兴趣转向大量知识的系统性学习。但孩子已经有了一定的学习自主性，有了一定的学习能力，不需要家长再贴身地陪伴，只要适时地预习鼓励、指导、帮助、督促即可。
三、五六年级，尊重陪伴
进入五六年级，孩子的学习内容范围扩大，难度加深，孩子之间已经逐步有了两极分化的趋势。对于学习有困难的孩子，家长需要帮助树立信心，找到差距迎头补上；对于学习程度好的孩子，家长需要培优补差更上台阶。但不管是哪一类学生，家长必须尊重孩子，尊重孩子的想法，尊重孩子的选择，尊重孩子的人格。不能成绩差了就挖苦，成绩好了就骄傲。成绩好与不好，习惯好与不好，他都是你的孩子，都需要你每天为他做饭，为他洗衣，辛苦劳作，照顾吃喝。要了解孩子青春前期心理变化，与孩子谈论人生，探讨国事，让孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。
孩子渐行渐远，陪伴越来越少，望各位父母珍惜。
